如圖1,直角梯形ABCD中AB∥CD,∠ADC=90°,點M,N分別在線段AB,CD上,且MN⊥AB,BC=1,MB=2,∠CBM=60°,現(xiàn)將梯形ABCD沿MN折起,使DN⊥NC,如圖2.
(Ⅰ)求證:平面AMND⊥平面MNCB;
(Ⅱ)當直線DB與平面MNCB所成角的大小為30°時,求三棱錐C-DNB的體積.
考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積,平面與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)由已知得DN⊥MN,又DN⊥NC,MN∩NC=N,從而DN⊥平面MNCB,由此能證明平面AMND⊥平面MNCB.
(Ⅱ)以N為原點,NM為x軸,NC為y軸,ND為z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出三棱錐C-DNB的體積.
解答: (Ⅰ)證明:∵直角梯形ABCD中AB∥CD,∠ADC=90°,
點M,N分別在線段AB,CD上,且MN⊥AB,
∴DN⊥MN,又DN⊥NC,MN∩NC=N,
∴DN⊥平面MNCB,
又DN?平面AMND,∴平面AMND⊥平面MNCB.
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知BM⊥平面MNCB,
∵直線DB與平面MNCB所成角的大小為30°,∴∠BDM=30°,
由已知得BM=2,CN=
3
2
,BC=1,BD=4,DM=2
3
,
MN=
3
2
,DN=
3
5
2
,BN=
19
2
,
以N為原點,NM為x軸,NC為y軸,ND為z軸,
建立空間直角坐標系,
則N(0,0,0),D(0,0,
3
5
2
),B(
3
2
,2,0),C(0,
3
2
,0),
NB
=(
3
2
,2,0),
ND
=(0,0,
3
5
2
),
NC
=(0,
3
2
,0)
,
設(shè)平面NBD的法向量
n
=(x,y,z),
n
NB
=
3
2
x+2y=0
n
ND
=
3
5
2
z=0
,取x=4
3
,得
n
=(4
3
,-3,0),
∴C到平面BDN的距離d=
|
NC
n
|
|
n
|
=
|-
9
2
|
48+9
=
3
57
38
,
S△BDN=
1
2
×DN×BN
=
1
2
×
3
5
2
×
19
2
=
3
95
8
,
∴三棱錐C-DNB的體積V=
1
3
×S△BDN×d
=
1
3
×
3
95
8
×
3
57
38
=
3
5415
304
點評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查三棱錐的體積的求法,是中檔題,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
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若實數(shù)x,y滿足約束條件
y≥x
x+y≤4
2x-y≥k
,且z=x+2y有最大值8,則實數(shù)k=
 

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在一次考試中,5名同學(xué)數(shù)學(xué)、物理成績?nèi)绫硭荆?br />
學(xué)生ABCDE
數(shù)學(xué)(x分)8991939597
物理(y分)8789899293
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求物理分y對數(shù)學(xué)分x的回歸方程:
(2)要從4名數(shù)學(xué)成績在90分以上的同學(xué)中選出2名參加一項活動,以X表示選中的同學(xué)中物理成績高于90分的人數(shù),求隨機變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).( 附:回歸方程
?
y
=
?
b
x+
?
a
中,
?
b
=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
,
?
a
=
.
y
-
?
b
.
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下列各式的值
(1)[(3
3
8
)
-
2
3
-(5
4
9
)
0.5
+(0.008)-
2
3
÷(0.02)-
1
2
×(0.32)
1
2
]÷0.062 50.25
(2)2(lg
2
2+lg
2
•lg5+
lg
2
2
-lg2+1

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已知集合U=A∪B={x|x∈N,x<10},A∩B={0,2,4},A∩(∁UB)={1,5,7},B=
 

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|x|
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=kx2有3個不同的實數(shù)解,則k的取值范圍是
 

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已知|x+2y+3z|≥4(x,y,z∈R).
(Ⅰ)求x2+y2+z2的最小值;
(Ⅱ)若|a+2|≤
7
2
(x2+y2+z2)
對滿足條件的一切實數(shù)x,y,z恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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m
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