8．已知a=2，則按如圖的程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是4

分析 利用程序框圖，代入計算可得結(jié)論．

解答 解：由題意，a=2＜10，y=2a=4，
故答案為4．

點(diǎn)評 本題考查考查程序框圖，考查選擇結(jié)構(gòu)，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．兩個等差數(shù)列{an}，{bn}的前n項和分別為Sn，Tn，若$\frac{a_3}{b_7}=\frac{2}{3}$，則$\frac{S_5}{{{T_{13}}}}$=$\frac{10}{39}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知平面向量$\overrightarrow{a}$=（sinx，cosx），$\overrightarrow$=（$\sqrt{2}$，$\sqrt{2}$），f（x）=$\overrightarrow{a}$?$\overrightarrow$，x∈R．
（1）求函數(shù)f（x）的最大值及取得最大值時相應(yīng)的x的取值集合；
（2）求函數(shù)f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知實數(shù)a＞1，命題p：函數(shù)y=ln（x2+2x+a）的定義域為R，命題q：|x|＜1是x＜1的必要不充分條件，則（　　）
A．“p或q”為假命題B．“p且￢q”為假命題
C．“p且q”為假命題D．“￢p或￢q”為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知a=log23，b=log${\;}_{\frac{1}{2}}$3，c=3${\;}^{-\frac{1}{2}}$，則a，b，c的大小關(guān)系（從大到小排列）是a＞c＞b．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知橢圓x2+2y2=12，A是x軸正方向上的一定點(diǎn)，若過點(diǎn)A，斜率為1的直線被橢圓截得的弦長為$\frac{{4\sqrt{14}}}{3}$，求點(diǎn)A的坐標(biāo)．

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20．已知圓C的圓心在直線2x-y-7=0上，且與y軸交于A（0，-4），B（0，-2）兩點(diǎn)
（1）求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）過點(diǎn)P（-1，-4）作圓C的切線，切點(diǎn)分別為點(diǎn)A，B，求切線的方程及切線長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知函數(shù)$f（x）=2sin（\frac{π}{2}x+\frac{π}{3}）$，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2022）=（　�。�
A．1B．$-\sqrt{3}$C．0D．$1-\sqrt{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．?dāng)?shù)列{an}中，${a_1}=\frac{1}{2}$，${a_{n+1}}=\frac{{n{a_n}}}{{（n+1）（n{a_n}+2）}}（n∈{N^*}）$，則數(shù)列{an}的通項公式an=$\frac{1}{{n（3•{2^{n-1}}-1）}}$．

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同步練習(xí)冊答案