6.一個(gè)等差數(shù)列{an}的前5項(xiàng)和為48,前10項(xiàng)和為60,則前15項(xiàng)和為(  )
A.36B.72C.83D.108

分析 由等差數(shù)列{an}的求和公式可得:S5,S10-S5,S15-S10,成等差數(shù)列,即可得出.

解答 解:由等差數(shù)列{an}的求和公式可得:S5,S10-S5,S15-S10,成等差數(shù)列.
∴2(S10-S5)=S15-S10+S5
∴2×(60-48)=S15-60+48,
解得S15=36.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及其性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知$sin(π-α)=\sqrt{2}cos(\frac{3π}{2}+β)$和$\sqrt{3}cos(-α)=-\sqrt{2}cos(π-β)$,0<α<π,0<β<π,求α,β的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若-a2015<a1<-a2016,則必定有( 。
A.a2016<0,且a2017>0B.a2016>0,且a2017<0
C.S2015<0,且S2016>0D.S2015>0,且S2016<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列結(jié)構(gòu)圖中,各要素之間表示從屬關(guān)系的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家研究過(guò)各種多邊形數(shù).如三角形數(shù)1,3,6,10,…,第n個(gè)三角形數(shù)為$\frac{n(n+1)}{2}$=$\frac{1}{2}$n2+$\frac{1}{2}$n.記第n個(gè)k邊形數(shù)為N(n,k)(k≥3),以下列出了部分k邊形數(shù)中第n個(gè)數(shù)的表達(dá)式:
三角形數(shù)     N(n,3)=$\frac{1}{2}$n2+$\frac{1}{2}$n
正方形數(shù)      N(n,4)=n2
五邊形數(shù)      $N({n,5})=\frac{3}{2}{n^2}-\frac{1}{2}n$
六邊形數(shù)      N(n,6)=2n2-n

可以推測(cè)N(n,k)的表達(dá)式,由此計(jì)算 N(20,32)=5720.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.函數(shù)$y=\frac{{{x^2}-x+n}}{{{x^2}+1}}(n∈{N^*},且y≠1)$的最大值為an,最小值為bn,且${c_n}=4({a_n}•{b_n}-\frac{1}{2})$.
(1)求函數(shù){cn}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn+dn=1.設(shè)數(shù)列{cn•dn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求證:Tn<5.

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18.已知函數(shù)f(x)=ax2-2x+1+lnx
(Ⅰ)若f(x)無(wú)極值點(diǎn),但其導(dǎo)函數(shù)f′(x)有零點(diǎn),求a的取值;
(Ⅱ)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn),求a的取值范圍,并證明f(x)的極小值小于$-\frac{1}{2}$.

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15.已知橢圓C的兩個(gè)焦點(diǎn)是$(0\;,\;-\sqrt{3})$和$(0\;,\;\sqrt{3})$,并且經(jīng)過(guò)點(diǎn)$(\frac{{\sqrt{3}}}{2}\;,\;1)$,拋物線E的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)恰好是橢圓C的右頂點(diǎn)F.
(Ⅰ)求橢圓C和拋物線E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)F作兩條斜率都存在且互相垂直的直線l1、l2,l1交拋物線E于點(diǎn)A、B,l2交拋物線E于點(diǎn)G、H,求|AF|•|FB|+|FG|•|HF|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列抽取樣本的方式是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的有( 。
①某連隊(duì)從200名黨員官兵中,挑選出50名最優(yōu)秀的官兵趕赴參加某地救災(zāi)工作;
②箱子中有100支鉛筆,從中選取10支進(jìn)行試驗(yàn),在抽樣操作時(shí),從中任意拿出一支檢測(cè)后再放回箱子;
③從50個(gè)個(gè)體中一次性抽取8個(gè)個(gè)體作為樣本;
④一兒童從玩具箱的20件玩具中任意拿一件玩,玩后放回再拿一件,連續(xù)玩了5件;
⑤從2000個(gè) 燈泡中逐個(gè)抽取20個(gè)進(jìn)行質(zhì)量檢查.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2 個(gè)D.3個(gè)

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