已知函數(shù)f(x)=sin(2x+),其中為實數(shù),若f(x)≤|f()|對x∈R恒成立,且f()>f(),則f(x)的單調遞增區(qū)間是( )
A.[-,+](k∈Z)
B.[,+](k∈Z)
C.[+,+](k∈Z)
D.[-,](k∈Z)
科目:高中數(shù)學 來源:2014高考名師推薦數(shù)學理科函數(shù)與方程(解析版) 題型:選擇題
若,則函數(shù)的兩個零點分別位于區(qū)間( )
A.(a,b)和(b,c)內
B.(-∞,a)和(a,b)內
C.(b,c)和(c,+∞)內 D.(-∞,a)和(c,+∞)內
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科目:高中數(shù)學 來源:2014高考名師推薦數(shù)學理科二項式定理與性質(解析版) 題型:選擇題
的展開式中各項系數(shù)的和為2,則該展開式中常數(shù)項為( )
A.-40 B.-20 C.20 D.40
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科目:高中數(shù)學 來源:2014高考名師推薦數(shù)學理科兩角和與差的三角函數(shù)、倍角公式(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y=sin(+x)cos(-x)的最大值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014高考名師推薦數(shù)學理科不等式選講(解析版) 題型:填空題
若關于實數(shù)x的不等式|x-5|+|x+3|<a無解,則實數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014高考名師推薦數(shù)學理科三角函數(shù)圖象變換(解析版) 題型:選擇題
如圖是函數(shù)y=Asin(x+)(x∈R)在區(qū)間[-,]上的圖象,為了得到這個函數(shù)圖象,只要將y=sinx(x∈R)的圖象上所有點( )
A. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變
B. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
C. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變
D. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
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科目:高中數(shù)學 來源:2014高考名師推薦數(shù)學文解一元二次不等式、分式不等式、簡單高次不等式(解析版) 題型:選擇題
不等式的解集為,如果,求實數(shù)的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014高考名師推薦數(shù)學文科預測題(解析版) 題型:解答題
某普通高中共有教師人,分為三個批次參加研修培訓,在三個批次中男、女教師人數(shù)如下表所示:
| 第一批次 | 第二批次 | 第三批次 |
女教師 | |||
男教師 |
已知在全體教師中隨機抽取1名,抽到第二、三批次中女教師的概率分別是、.
(1)求的值;
(2)為了調查研修效果,現(xiàn)從三個批次中按的比例抽取教師進行問卷調查,三個批次被選取的人數(shù)分別是多少?
(3)若從(2)中選取的教師中隨機選出兩名教師進行訪談,求參加訪談的兩名教師“分別來自兩個批次”的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014高考名師推薦數(shù)學文科選擇題專項訓練(解析版) 題型:選擇題
已知某個幾何體的三視圖如下,那么可得這個幾何體的體積是( 。
A. B. C. D.
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