A. | 8x+y-17=0 | B. | x+2y-4=0 | C. | x-2y=0 | D. | 8x-y-15=0 |
分析 設(shè)直線交橢圓于A(x1,y1),B(x2,y2),把兩點(diǎn)坐標(biāo)代入橢圓方程,利用點(diǎn)差法求得弦所在直線的斜率,則利用點(diǎn)斜式求得弦所在的直線方程.
解答 解:設(shè)直線與橢圓交于點(diǎn)A,B,再設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
由題意得$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{{x}_{1}}^{2}}{16}+\frac{{{y}_{1}}^{2}}{4}=1}\\{\frac{{{x}_{2}}^{2}}{16}+\frac{{{y}_{2}}^{2}}{4}=1}\end{array}\right.$,兩式相減,化簡可得(${{x}_{1}}^{2}{{-x}_{2}}^{2}$)+4(${{y}_{1}}^{2}$-${{y}_{2}}^{2}$ )=0,
即$\frac{{y}_{1}{-y}_{2}}{{x}_{1}{-x}_{2}}$=-$\frac{{x}_{1}{+x}_{2}}{4{(y}_{1}{+y}_{2})}$.
∵點(diǎn)M(2,1)是AB的中點(diǎn),∴x1 +x2=4,y1+y2 =2,
∴kAB=即$\frac{{y}_{1}{-y}_{2}}{{x}_{1}{-x}_{2}}$=-$\frac{{x}_{1}{+x}_{2}}{4{(y}_{1}{+y}_{2})}$=-$\frac{4}{4•2}$=-$\frac{1}{2}$,
故被點(diǎn)P平分的橢圓的弦所在的直線方程是y-1=-$\frac{1}{2}$(x-2),
即 x+2y-4=0,
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查了直線與橢圓相交關(guān)系的應(yīng)用,訓(xùn)練了“舍而不求”的解題思想方法,利用點(diǎn)斜式求直線的方程,屬于中檔題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 1:3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分必要條件 | B. | 充分不必要條件 | ||
C. | 必要不充分條件 | D. | 不充分不必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4或-4 | B. | 3或-5 | C. | 2或-6 | D. | 1或-7 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [1,3) | B. | (1,3) | C. | (1,3] | D. | [1,3] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com