下列判斷:
①若
a2
+
b2
=0,則
a
=
b
=0;
②已知
a
,
b
c
是三個(gè)非0向量,若
a
+
b
=0,則|
a
c
|=|
b
c
|;
a
、
b
共線?
a
b
=|
a
||
b
|;
④|
a
||
b
|<2
a
b
;
a
a
a
=|
a
|3
a2
+
b2
≥2
a
b
;
⑦非零向量
a
b
滿足:
a
b
>0,則
a
b
夾角為銳角;
⑧若
a
,
b
的夾角為θ,則|
b
|cosθ表示向量
b
在向量
a
方向上的投影長(zhǎng),
其中正確的是
 
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:閱讀型,平面向量及應(yīng)用
分析:由向量的平方即為模的平方,即可判斷①;運(yùn)用相反向量的定義,即可判斷②;由向量同向和反向,結(jié)合向量的數(shù)量積的定義,即可判斷③;運(yùn)用向量的數(shù)量積的定義和向量的夾角,即可判斷④;由向量的平方即為模的平方,即可判斷⑤;運(yùn)用重要不等式和向量的數(shù)量積的性質(zhì),即可判斷⑥;運(yùn)用向量的數(shù)量積的定義和向量的夾角的定義,即可判斷⑦;由向量的投影的概念,即可判斷⑧.
解答: 解:對(duì)于①,若
a2
+
b2
=0,即|
a
|2+|
b
|2=0,則|
a
|=|
b
|=0即
a
=
b
=
0
,則①正確;
對(duì)于②,由
a
,
b
,
c
是三個(gè)非0向量,若
a
+
b
=0,則|
a
c
|=|-
b
c
|=|
b
c
|,則②正確;
對(duì)于③,
a
、
b
共線?
a
b
=±|
a
||
b
|,則③錯(cuò)誤;
對(duì)于④,|
a
|•|
b
|-2
a
b
=|
a
|•|
b
|-2|
a
|•|
b
|cos<
a
,
b
>=|
a
|•|
b
|(1-2cos<
a
b
>),
當(dāng)<
a
,
b
>=
π
3
時(shí),|
a
||
b
|=2
a
b
,則④錯(cuò)誤;
對(duì)于⑤,
a
a
a
=(
a
2
a
=|
a
|2
a
,則⑤錯(cuò)誤;
對(duì)于⑥,
a2
+
b2
≥2|
a
|•|
b
|≥2
a
b
,則⑥正確;
對(duì)于⑦,非零向量
a
,
b
滿足:
a
b
>0,則
a
b
夾角為銳角或同向,則⑦錯(cuò)誤;
對(duì)于⑧,若
a
,
b
的夾角為θ,則|
b
|cosθ表示向量
b
在向量
a
方向上的投影,則⑧錯(cuò)誤.
故答案為:①②⑥.
點(diǎn)評(píng):本題考查向量的基礎(chǔ)知識(shí):向量的共線和模和數(shù)量積的性質(zhì),向量的夾角和投影的概念,注意運(yùn)用定義和等價(jià)性是判斷的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-x2+a的圖象在點(diǎn)x=0處的切線為y=bx(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈R時(shí),求證:f(x)≥-x2+x;
(3)若f(x)>kx對(duì)任意的x∈(0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校開設(shè)了“足球社”、“詩(shī)雨文學(xué)社”、“旭愛公益社”三個(gè)社團(tuán),三個(gè)社團(tuán)參加的人數(shù)如下表所示:
社團(tuán)足球社詩(shī)雨文學(xué)社旭愛公益社
人數(shù)320240200
已知“足球社”社團(tuán)抽取的同學(xué)8人.
(1)求樣本容量n的值和從“詩(shī)雨文學(xué)社”社團(tuán)抽取的同學(xué)的人數(shù);
(2)若從“詩(shī)雨文學(xué)社”社團(tuán)抽取的同學(xué)中選出2人擔(dān)任該社團(tuán)正、副社長(zhǎng)的職務(wù),已知“詩(shī)雨文學(xué)社”社團(tuán)被抽取的同學(xué)中有2名女生,求至少有1名女同學(xué)被選為正、副社長(zhǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ex+x2+x+1與g(x)的圖象關(guān)于直線2x-y-3=0對(duì)稱,P,Q分別是函數(shù)f(x),g(x)圖象上的動(dòng)點(diǎn),則|PQ|的最小值為( 。
A、
5
5
B、
5
C、
2
5
5
D、2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若橢圓的方程為
x2
10-a
+
y2
a-2
=1,且此橢圓的焦距為4,則實(shí)數(shù)a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足
an
an+2
=
1
2
an+1(n∈N+),a1=1
(1)求證:數(shù)列{
1
an
}是等差數(shù)列;
(2)設(shè)bn表示數(shù)列{an}在區(qū)間((
1
2
n,(
1
2
n-1]上的項(xiàng)的個(gè)數(shù),試求數(shù)列{
bn
an
}的前n項(xiàng)和Sn,并求關(guān)于n的不等式Sn<2013最大正整數(shù)解.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若冪函數(shù)f(x)=mxα的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(
1
4
,
1
2
),則它在點(diǎn)A處的切線方程是( 。
A、2x-y=0
B、2x+y=0
C、4x-4y+1=0
D、4x+4y+1=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(1,
2
16
),Pn(1-
1
2n
,0)(n∈N*).記直線APn的傾斜角為αn,∠PnAPn+1n,△PnAPn+1的面積為Sn,求:
(1)α4(用反三角函數(shù)值表示);
(2)Sn及則 
lim
n→∞
(S1+S2+…+Sn);
(3)θn的最大值及相應(yīng)n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α,β,直線l,m,且有l(wèi)⊥α,m?β,給出下列命題:
①若α∥β,則l⊥m;②若l∥m,則α⊥β;③若α⊥β,則l∥m;④若l⊥m,則α∥β;
其中,正確命題個(gè)數(shù)有( 。
A、1B、2C、3D、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案