A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{5}{4}$ | C. | $\frac{21}{16}$ | D. | $\frac{11}{8}$ |
分析 由已知中的程序框圖及已知中輸入t=5,可得:進入循環(huán)的條件為k<5,即k=2,3,4,模擬程序的運行結(jié)果,即可得到輸出的S值.
解答 解:模擬執(zhí)行程序,可得
t=5,s=1,k=2
滿足條件k<t,執(zhí)行循環(huán)體,s=1+$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{2}$,k=3
滿足條件k<t,執(zhí)行循環(huán)體,s=$\frac{3}{2}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{4}$,k=4
滿足條件k<t,執(zhí)行循環(huán)體,s=$\frac{5}{4}$+$\frac{1}{8}$=$\frac{11}{8}$,k=5
不滿足條件k<t,退出循環(huán),輸出s的值為$\frac{11}{8}$.
故選:D.
點評 本題考查的知識點是程序框圖,在寫程序的運行結(jié)果時,我們常使用模擬循環(huán)的變法,但程序的循環(huán)體中變量比較多時,要用表格法對數(shù)據(jù)進行管理,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題:若x=3,則x2-2x-3=0的否命題是:若x≠3,則x2-2x-3≠0 | |
B. | 命題:?x∈R,使得x2-1<0的否定是:?x∈R,均有x2-1<0 | |
C. | 命題:存在四邊相等的四邊形不是正方形,該命題是假命題 | |
D. | 命題:cosx=cosy,則x=y的逆否命題是真命題 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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