A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,求出Z的最小值,建立方程即可得m的值.
解答 解:作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:(陰影部分).
由z=x+3y+m得y=-$\frac{1}{3}x+\frac{z}{3}$-$\frac{m}{3}$,
平移直線y=-$\frac{1}{3}x+\frac{z}{3}$-$\frac{m}{3}$,
由圖象可知當直線y=-$\frac{1}{3}x+\frac{z}{3}$-$\frac{m}{3}$經過點A時,
直線y=-$\frac{1}{3}x+\frac{z}{3}$-$\frac{m}{3}$的截距最小,此時z最小.
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y-1=0}\\{x-2y+2=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=1}\end{array}\right.$,即A(0,1),
代入目標函數(shù)得Z=0+3×1+m=3+m=6.
得m=3.
故選:C.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用目標函數(shù)的幾何意義,結合數(shù)形結合的數(shù)學思想是解決此類問題的基本方法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | 2 | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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