9.若兩個(gè)等差數(shù)列{an},{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn,Tn,若對(duì)于任意的n∈N*,都有$\frac{{S}_{n}}{{T}_{n}}$=$\frac{2n-3}{4n-3}$,則$\frac{{a}_{9}}{_{5}+_{7}}$+$\frac{{a}_{3}}{_{8}+_{4}}$=$\frac{19}{41}$.

分析 由等差數(shù)列的性質(zhì)可得:$\frac{{a}_{9}}{_{5}+_{7}}$+$\frac{{a}_{3}}{_{8}+_{4}}$=$\frac{{a}_{9}}{2_{6}}$+$\frac{{a}_{3}}{2_{6}}$=$\frac{{a}_{6}}{_{6}}$.又$\frac{{a}_{6}}{_{6}}$=$\frac{\frac{11({a}_{1}+{a}_{11})}{2}}{\frac{11(_{1}+_{11})}{2}}$=$\frac{{S}_{11}}{{T}_{11}}$,即可得出.

解答 解:由等差數(shù)列的性質(zhì)可得:$\frac{{a}_{9}}{_{5}+_{7}}$+$\frac{{a}_{3}}{_{8}+_{4}}$=$\frac{{a}_{9}}{2_{6}}$+$\frac{{a}_{3}}{2_{6}}$=$\frac{{a}_{6}}{_{6}}$.
∵對(duì)于任意的n∈N*,都有$\frac{{S}_{n}}{{T}_{n}}$=$\frac{2n-3}{4n-3}$,
∴$\frac{{a}_{6}}{_{6}}$=$\frac{\frac{11({a}_{1}+{a}_{11})}{2}}{\frac{11(_{1}+_{11})}{2}}$=$\frac{{S}_{11}}{{T}_{11}}$=$\frac{2×11-3}{4×11-3}$=$\frac{19}{41}$.
故答案為:$\frac{19}{41}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,AB是△ABC外接圓O的直徑,四邊形DCBE為矩形,且DC⊥平面ABC,AB=4,BE=1.
(1)證明:直線BC⊥平面ACD;
(2)當(dāng)三棱錐E-ABC的體積最大時(shí),求異面直線CO與DE所成角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.雙曲線中,焦點(diǎn)為F1(-3,0),F(xiàn)2(3,0),實(shí)半軸a=2,則雙曲線的方程是( 。
A.$\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{5}$=1B.$\frac{{y}^{2}}{4}$-$\frac{{x}^{2}}{5}$=1C.$\frac{{x}^{2}}{5}$-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1D.$\frac{{y}^{2}}{5}$-$\frac{{x}^{2}}{4}$=1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的值為-5,則判斷框中可以填入的條件為( 。
A.z>10?B.z≤10?C.z>20?D.z≤20?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知數(shù)列{an},an=3an-1-2,n∈N*,n≥2,給定一個(gè)實(shí)數(shù)a0,取a1=3a0-2,若數(shù)列{an}的第n項(xiàng)開始滿足an>2014,則a0的取值范圍是$(1+\frac{2013}{{3}^{n}},+∞)$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.非空集合A={(x,y)$\left\{\begin{array}{l}{ax-2y+8≥0}\\{x-y-1≤0}\\{2x+ay-2≤0}\end{array}\right.$},當(dāng)(x,y)∈A時(shí),對(duì)任意實(shí)數(shù)m,目標(biāo)函數(shù)z=x+my的最大值和最小值至少有一個(gè)不存在,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(-∞,2)B.[0,2)C.[2,+∞)D.(2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知集合A={-2,-1,1,2,4},B={y|y=log2|x|-1,x∈A},則A∩B=( 。
A.{-2,-1,1}B.{-1,1,2}C.{-1,1}D.{-2,-1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.給出如表中的算法語(yǔ)句,若輸入的x的值為12,則輸出的y為7.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.設(shè)f(x)=ax3+3ax2+1,g(x)=ex(e=2.71828…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),f′(x)是f(x)的導(dǎo)數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)a>0時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a<0時(shí),若函數(shù)f′(x)與g(x)的圖象都與直線l相切于點(diǎn)P(x0,y0),求實(shí)數(shù)x0的值;
(Ⅲ)求證:當(dāng)a≤-1時(shí),函數(shù)f(x)與g(x)的圖象在(-2,0)上有公共點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案