【題目】已知橢圓的離心率為,以為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線相切.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知點(diǎn),和平面內(nèi)一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)任作直線與橢圓相交于兩點(diǎn),設(shè)直線的斜率分別為,,試求滿足的關(guān)系式.
【答案】(1);(2)
【解析】
試題分析:(1)因?yàn)殡x心率,所以,又以為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線相切,所以,再結(jié)合,求得,,即求得橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)①當(dāng)直線斜率不存在時(shí),直線,直線與橢圓的交點(diǎn),,所以,又,所以,所以的關(guān)系式為.②當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)點(diǎn),設(shè)直線,聯(lián)立橢圓整理得:,根系關(guān)系略,所以化簡(jiǎn)得,結(jié)合韋達(dá)定理得,所以,所以的關(guān)系式為.
試題解析:(1)因?yàn)殡x心率,所以,
又因?yàn)?/span>以為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線相切,
所以,即
因?yàn)?/span>,
所以
所以橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)①當(dāng)直線斜率不存在時(shí),由,解得,不妨設(shè),,
因?yàn)?/span>,所以,所以的關(guān)系式為.
②當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)點(diǎn),設(shè)直線,聯(lián)立橢圓整理得:,根系關(guān)系略,所以
所以,所以的關(guān)系式為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的二次函數(shù).
(1)設(shè)集合和,分別從集合和中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為和,求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率;
(2)設(shè)點(diǎn)是區(qū)域內(nèi)的隨機(jī)點(diǎn),記事件“函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),其中一個(gè)大于1,另一個(gè)小于1”為事件,求事件發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知方程.
(1)求該方程表示一條直線的條件;
(2)當(dāng)為何實(shí)數(shù)時(shí),方程表示的直線斜率不存在?求出這時(shí)的直線方程;
(3)已知方程表示的直線在軸上的截距為-3,求實(shí)數(shù)的值;
(4)若方程表示的直線的傾斜角是45°,求實(shí)數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)是定義在上的函數(shù),并且滿足下面三個(gè)條件:①對(duì)任意正數(shù),都有;②當(dāng)時(shí), ;③.
(1)求, 的值;
(2)證明在上是減函數(shù);
(3)如果不等式成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)某電子商務(wù)平臺(tái)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,參與調(diào)查的位上網(wǎng)購(gòu)物者的年齡情況如右圖.
(1)已知、、三個(gè)年齡段的上網(wǎng)購(gòu)物者人數(shù)成等差數(shù)列,求的值;
(2)該電子商務(wù)平臺(tái)將年齡在之間的人群定義為高消費(fèi)人群,其他的年齡段定義為潛在消費(fèi)人群,為了鼓勵(lì)潛在消費(fèi)人群的消費(fèi),該平臺(tái)決定發(fā)放代金券,高消費(fèi)人群每人發(fā)放元的代金券,潛在消費(fèi)人群每人發(fā)放元的代金券.已經(jīng)采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的位上網(wǎng)購(gòu)物者中抽取了人,現(xiàn)在要在這人中隨機(jī)抽取人進(jìn)行回訪,求此三人獲得代金券總和的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上,來(lái)自四個(gè)國(guó)家的五位代表被安排坐在一張圓桌,為了使他們能夠自由交談,事先了解到的情況如下:
甲是中國(guó)人,還會(huì)說(shuō)英語(yǔ).
乙是法國(guó)人,還會(huì)說(shuō)日語(yǔ).
丙是英國(guó)人,還會(huì)說(shuō)法語(yǔ).
丁是日本人,還會(huì)說(shuō)漢語(yǔ).
戊是法國(guó)人,還會(huì)說(shuō)德語(yǔ).
則這五位代表的座位順序應(yīng)為( )
A. 甲丙丁戊乙 B. 甲丁丙乙戊
C. 甲乙丙丁戊 D. 甲丙戊乙丁
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)若的一個(gè)極值點(diǎn)到直線的距離為1,求的值;
(2)求方程的根的個(gè)數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知, ,設(shè).
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)由的圖象經(jīng)過(guò)怎樣變換得到的圖象?試寫出變換過(guò)程;
(3)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值及最小值.
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