【題目】已知函數(shù) .

(Ⅰ)當時,求的圖象在處的切線方程;

(Ⅱ)若函數(shù)有兩個不同零點, ,且,求證: ,其中的導函數(shù).

【答案】(Ⅰ)y2x1;(Ⅱ)證明見解析.

【解析】試題分析:(I)利用導數(shù)的幾何意義即可得出的圖象在處的切線方程;(Ⅱ)由于的圖象與軸交于兩個不同的點, ,可得方程的兩個根為 ,得到,可得,經(jīng)過變形只要證明,通過換元再利用導數(shù)研究其單調(diào)性即可得出.

試題解析:(Ⅰ)當時, ,切點坐標為,切線的斜率,∴切線方程為,即

(Ⅱ)∵的圖象與軸交于兩個不同的點, ,∴方程的兩個根為, ,則,兩式相減得,又, ,則,下證(*),即證明,令,∵,∴,即證明上恒成立,∵,又,∴,∴上是增函數(shù),則,從而知,故(*)式,即成立.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】擲紅、白兩顆骰子,事件A{紅骰子點數(shù)小于3},事件B{白骰子點數(shù)小于3},求:

1PAB);

2PAB).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種商品2019年前三季度銷售量的折線統(tǒng)計圖,結(jié)合統(tǒng)計圖,下列說法中正確的有________.

1~6月,商品的月銷售量都超過商品

7月份商品與商品的銷售量相等

③對于商品7~8月的月銷售量增長率與8~9月的月銷售量增長率相同

2019年前三季度商品的銷量逐月增長

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面底面,分別為,中點,

(Ⅰ)求證:∥平面;

(Ⅱ)求二面角的余弦值;

(Ⅲ)在棱上是否存在一點,使平面?若存在,指出點的位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟逐步被人們接受,網(wǎng)上購物的人群越來越多,網(wǎng)銀交易額也逐年增加,某地連續(xù)五年的網(wǎng)銀交易額統(tǒng)計表,如表所示:

年份

2012

2013

2014

2015

2016

網(wǎng)銀交易額(億元)

5

6

7

8

10

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),年份與網(wǎng)銀交易額之間呈線性相關關系,為了計算的方便,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進行了處理,,得到如表:

時間代號

1

2

3

4

5

0

1

2

3

5

1)求關于的線性回歸方程;

2)通過(1)中的方程,求出關于的回歸方程;

3)用所求回歸方程預測2020年該地網(wǎng)銀交易額.

(附:在線性回歸方程中,,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知定義域為[0,1]的函數(shù)fx)同時滿足以下三個條件:

對任意的x∈[01],總有fx≥0;

f1)=1

x1,x2∈[01],且x1x2∈[01]時,f(x1x2)≥f(x1)f(x2)成立.稱這樣的函數(shù)為“友誼函數(shù)”.

請解答下列各題:

1)已知fx)為“友誼函數(shù)”,求f0)的值;

2)函數(shù)gx)=2x1在區(qū)間[01]上是否為“友誼函數(shù)”?請給出理由;

3)已知fx)為“友誼函數(shù)”,假定存在x0∈[01],使得f(x0)∈[01],且f[f(x0)]x0,求證: f(x0)x0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的為

A.已知,,且的夾角為銳角,則實數(shù)的取值范圍是

B.向量不能作為平面內(nèi)所有向量的一組基底

C.,則方向上的正射影的數(shù)量為

D.三個不共線的向量,,滿足,則的內(nèi)心

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知高為3的正三棱柱的每個頂點都在球的表面上,若球的表面積為,則異面直線所成角的余弦值為  

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若函數(shù)有兩個不同的零點,求實數(shù)的取值范圍;

(2)求當時, 恒成立的的取值范圍,并證明

.

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