(平行班做)給出以下四個命題:
①命題p:?x∈R,tanx=2;命題q:?x∈R,x2-x+1≥0.則命題“p且q”是真命題;
②求函數(shù)f(x)=
x2+2x-3,x≤0
-2+lnx,x>0
的零點個數(shù)為3;
③函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)與函數(shù)y=logaax(a>0且a≠1)的定義域相同;
④函數(shù)y=lg(x+
x2+1
)
是奇函數(shù).
其中正確的命題序號是
 
(把你認為正確的命題序號都填上).
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①,分別判斷命題p真,命題q真,從而命題“p且q”是真命題;
②,可求函數(shù)f(x)=
x2+2x-3,x≤0
-2+lnx,x>0
在(-∞,0]與(0,+∞)每段上零點個數(shù),即可做出正誤判斷;
③,函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)的定義域為R,與函數(shù)y=logaax(a>0且a≠1)的定義域為R,從而可做出判斷;
④,函數(shù)y=lg(x+
x2+1
)
的定義域為R,易求f(-x)=-f(x),從而作出判斷.
解答: 解:對于①,命題p:?x∈R,tanx=2,正確;
命題q:?x∈R,x2-x+1=(x-
1
2
2+
3
4
≥0,正確,
則命題“p且q”是真命題,①正確;
對于②,函數(shù)f(x)=
x2+2x-3,x≤0
-2+lnx,x>0
,
當(dāng)x≤0時,由f(x)=(x+3)(x-1)=0得x=-3;
當(dāng)x>0時,f(x)=-2+lnx為增函數(shù),f(x)=-2+lnx在(0,+∞)上只有一個零點,
故f(x)=
x2+2x-3,x≤0
-2+lnx,x>0
的零點個數(shù)為2,②錯誤;
對于③,函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)的定義域為R,與函數(shù)y=logaax(a>0且a≠1)的定義域為R,故二函數(shù)的定義域相同,③正確;
對于④,函數(shù)y=lg(x+
x2+1
)
的定義域為R,且f(-x)+f(x)=lg[(
x2+1
+x)(
x2+1
-x)]=lg1=0,故是奇函數(shù),④正確.
綜上所述,①③④正確,
故答案為:①③④.
點評:本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,綜合考查函數(shù)的單調(diào)性質(zhì)、奇偶性質(zhì)及函數(shù)零點的確定,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2-kx-1,
(1)若k=2,試用定義法證明f(x)在區(qū)間[1,+∞)上為增函數(shù);
(2)求f(x)在區(qū)間[1,4]上的最小值.

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設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,滿足Sn=an+1-2n+1+1,(n∈N*),且a1=1.
證明:數(shù)列{
an
2n-1
}
為等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的通項公式an=
1
n+1
+
n
,它的前n項和為Sn=9,則n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若兩個向量
a
b
的夾角為θ,則稱向量“
a
×
b
”為“向量積”,其長度|
a
×
b
|=|
a
|•|
b
|•sinθ.已知|
a
|=1,|
b
|=5,
a
b
=-4,則|
a
×
b
|等于( 。
A、-4B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a1=1,公比q≠±1,若am=a1•a2•a3•a4•a5•a6,則m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),對?x∈R恒有f(x-2)=f(x)+f(2),且當(dāng)x∈(0,1)時,f(x)=x2-x,則f(
3
2
)=(  )
A、
3
4
B、
1
4
C、-
1
4
D、-
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}滿足a3=5,a10=-9
(1)求{an}的通項公式;
(2)設(shè)Sn是數(shù)列的前n項和,求Sn的最大值及當(dāng)時n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l的傾斜角是斜率為
3
3
的直線的傾斜角的2倍,則l的斜率為( 。
A、1
B、
3
C、
2
3
3
D、-
3

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