分析 (1)求出導函數(shù),令導函數(shù)大于零和小于零,通過對參數(shù)a分類討論,得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)不等式可整理為$\frac{1}{a}≤\frac{2}{x}+2x$恒成立,只需求出右式的最小值即可.
(3)通過m'(x)=4x+1,求出切線方程y=9x-9;根據(jù)題意,得出$\left\{\begin{array}{l}h'(1)=2b+c+a=9\\ h(1)=b+c=0\end{array}\right.$,得出a,b,c的關系:$\left\{\begin{array}{l}a=9+c\\ b=-c\end{array}\right.$,得出導函數(shù)$h'(x)=-2cx+c+\frac{9+c}{x}=\frac{{-2c{x^2}+cx+9+c}}{x}=0$,要使?jié)M足題意,則二次函數(shù)有等跟時成立,最后求出參數(shù)值.
解答 解:(1)由已知可得,函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),
所以$f'(x)=-\frac{2x}{a}+\frac{a}{x}$,令f'(x)>0,
解得$\frac{{2{x^2}}}{a}<a$,
當a>0時,$-\frac{{\sqrt{2}a}}{2}<x<\frac{{\sqrt{2}a}}{2}$,即$0<x<\frac{{\sqrt{2}a}}{2}$,
所以函數(shù)f(x)在(0,$\frac{\sqrt{2}}{2}a$)內(nèi)為增函數(shù);
當a<0時,$x<\frac{{\sqrt{2}a}}{2}$或$x>-\frac{{\sqrt{2}a}}{2}$,即$x>-\frac{{\sqrt{2}a}}{2}$,所以函數(shù)f(x)在(-$\frac{\sqrt{2}}{2}a$,+∞)內(nèi)為增函數(shù);
令f'(x)≤0,解得$\frac{{2{x^2}}}{a}≥a$,當a>0時,$x≤-\frac{{\sqrt{2}a}}{2}$或$x≥\frac{{\sqrt{2}a}}{2}$,即$x≥\frac{{\sqrt{2}a}}{2}$,所以函數(shù)f(x)在$[{\frac{{\sqrt{2}a}}{2},+∞})$內(nèi)為減函數(shù);當a<0時,$\frac{{\sqrt{2}a}}{2}≤x≤-\frac{{\sqrt{2}a}}{2}$,即$0<x≤-\frac{{\sqrt{2}a}}{2}$,所以函數(shù)f(x)在$({0,-\frac{{\sqrt{2}a}}{2}}]$內(nèi)為減函數(shù);
綜上:當a>0時,函數(shù)f(x)在(0,$\frac{\sqrt{2}}{2}a$)內(nèi)為增函數(shù);在$[{\frac{{\sqrt{2}a}}{2},+∞})$內(nèi)為減函數(shù);
當a<0時,函數(shù)f(x)在$({0,-\frac{{\sqrt{2}a}}{2}}]$內(nèi)為減函數(shù);在(-$\frac{\sqrt{2}}{2}a$,+∞)內(nèi)為增函數(shù);(4分)
(2)根據(jù)題意可得$f'(x)-\frac{1}{a}+2x≥-\frac{2x}{a}+\frac{a-2}{x}$,即$\frac{1}{a}≤\frac{2}{x}+2x$,而$\frac{2}{x}+2x≥2\sqrt{\frac{2}{x}•2x}=4$,當且僅當$\frac{2}{x}=2x$即x=1時取得.
根據(jù)題意,若f'(x)$-\frac{1}{a}$+2x≥0在(0,+∞)上恒成立,即是$\frac{1}{a}≤\frac{2}{x}+2x$恒成立,所以$\frac{1}{a}≤4$,
所以等價于$\left\{\begin{array}{l}a({1-4a})≤0\\ a≠0\end{array}\right.$,所以a<0或$a≥\frac{1}{4}$,所以a的取值范圍為a<0或$a≥\frac{1}{4}$,.
(3)由題意可得,m'(x)=4x+1,所以m'(2)=9,所以曲線m(x)=2x2+x-1在x=2處切線斜率是k=9,所以切線方程為y=9x-9;
因為$h(x)=f(x)+g(x)=-\frac{x^2}{a}+alnx+({\frac{1}{a}+b}){x^2}+cx=b{x^2}+cx+alnx$,
所以$h'(x)=2bx+c+\frac{a}{x}$,所以$\left\{\begin{array}{l}h'(1)=2b+c+a=9\\ h(1)=b+c=0\end{array}\right.$,化簡$\left\{\begin{array}{l}a=9+c\\ b=-c\end{array}\right.$,此時h(x)=-cx2+cx+(9+c)lnx,$h'(x)=-2cx+c+\frac{9+c}{x}$,
因為函數(shù)h(x)無極值點且h'(x)存在零點,所以$h'(x)=-2cx+c+\frac{9+c}{x}=\frac{{-2c{x^2}+cx+9+c}}{x}=0$
所以-2cx2+cx+9+c=0,所以△=c2+8c(9+c)=0,解得c=-8,所以b=8,a=1,
故a=1,b=8,c=-8.
點評 考查了通過導函數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,導函數(shù)的意義,函數(shù)極值點和零點的概念理解.難點是對參數(shù)的分類討論,恒成立問題的轉(zhuǎn)化.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 某校高二年級有10個班,1班62人,2班61人,3班62人,由此推測各班人數(shù)都超過60人 | |
B. | 根據(jù)三角形的性質(zhì),可以推測空間四面體的性質(zhì) | |
C. | 平行四邊形對角線互相平分,矩形是平行四邊形,所以矩形的對角線互相平分 | |
D. | 在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=$\frac{{2{a_n}}}{{2+{a_n}}}$,n∈N*,計算a2,a3,由此歸納出{an}的通項公式 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,+∞) | B. | (0,1) | C. | (0,2) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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