【題目】某高中三年級(jí)的甲、乙兩個(gè)同學(xué)同時(shí)參加某大學(xué)的自主招生,在申請(qǐng)的材料中提交了某學(xué)科10次的考試成績(jī),記錄如下:

甲:78 86 95 97 88 82 76 89 92 95

乙:73 83 69 82 93 86 79 75 84 99

(1)根據(jù)兩組數(shù)據(jù),作出兩人成績(jī)的莖葉圖,并通過(guò)莖葉圖比較兩人本學(xué)科成績(jī)平均值的大小關(guān)系及方差的大小關(guān)系(不要求計(jì)算具體值,直接寫(xiě)出結(jié)論即可)

(2)現(xiàn)將兩人的名次分為三個(gè)等級(jí):

成績(jī)分?jǐn)?shù)

等級(jí)

合格

良好

優(yōu)秀

根據(jù)所給數(shù)據(jù),從甲、乙獲得“優(yōu)秀”的成績(jī)組合中隨機(jī)選取一組,求選中甲同學(xué)成績(jī)高于乙同學(xué)成績(jī)的組合的概率.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

【解析】

(1)以十位為莖,個(gè)位數(shù)為葉,即可作出莖葉圖,由莖葉圖的特征即可比較兩人的平均成績(jī)以及方差;

(2)用列舉法分別列舉出從甲、乙均獲得“優(yōu)秀”的成績(jī)組合的基本事件,以及甲同學(xué)成績(jī)高于乙同學(xué)成績(jī)組合的基本事件,結(jié)合古典概型的概率計(jì)算公式即可求出結(jié)果.

(1)畫(huà)出甲、乙兩人成績(jī)的莖葉圖如圖:

通過(guò)莖葉圖可以看出,甲成績(jī)的平均值高于乙成績(jī)的平均值,

故甲成績(jī)的方差小于乙成績(jī)的方差。

(2)由表中的數(shù)據(jù),甲優(yōu)秀的數(shù)據(jù)為:95,97,92,95;

乙優(yōu)秀的數(shù)據(jù)為:93,99, 

從甲、乙均獲得“優(yōu)秀”的成績(jī)組合的基本事件有:

(95,93),(95,99),(97,93),(97,99),(92,93),(92,99),(95,93),(95,99)共8種不同的取法,   

甲同學(xué)成績(jī)高于乙同學(xué)成績(jī)組合的基本事件是:(95,93),(97,93),(95,93)共3種不同的取法,所以,選中甲同學(xué)優(yōu)秀成績(jī)高于乙同學(xué)優(yōu)秀成績(jī)的組合的概率為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知橢圓的離心率為且拋物線的焦點(diǎn)恰好是橢圓的一個(gè)焦點(diǎn).

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)作直線與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)滿足為坐標(biāo)原點(diǎn)),求四邊形面積的最大值并求此時(shí)直線的方程.

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(1)分別寫(xiě)出兩類產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系式;

(2)該家庭現(xiàn)有20萬(wàn)元資金,全部用于理財(cái)投資,怎樣分配資金才能獲得最大收益?其最大收益為多少萬(wàn)元?

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(1)求函數(shù)的解析式;

(2)用列表法求函數(shù)上的單調(diào)增區(qū)間、極值、最值.

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1)求實(shí)數(shù)m的值

2)作出的圖象,并指出當(dāng)方程只有一解,a的取值范圍(不必寫(xiě)過(guò)程)

3)若函數(shù)在區(qū)間 上單調(diào)遞增,求的取值范圍.

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A. B. C. D.

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(2)若,,成等比數(shù)列,求的值.

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