20.如圖是某市3月1日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢(shì)圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于100表示空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某人隨機(jī)選擇3月1日至3月13日中的某一天到達(dá)該市,并于第二天離開(kāi).
(I)求此人到達(dá)當(dāng)日空氣重度污染的概率;
(II)根據(jù)上面空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢(shì)圖判斷:從哪天開(kāi)始連續(xù)三天的空氣指數(shù)方差最大?(只寫(xiě)結(jié)論)
(III) 設(shè)x是此人停留期間空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù),求x的分布列與數(shù)學(xué)期望.

分析 (Ⅰ)設(shè)“此人到達(dá)當(dāng)日空氣重度污染”為事件A,由于此人隨機(jī)選擇某一天到達(dá)該市且停留2天,從而他必須在3月1日到13日的某一天到達(dá)該城市,由折線圖知:3月1日到13日有職有2天屬于重度污染,由此能求出此人到達(dá)當(dāng)日空氣重度污染的概率.
(Ⅱ)由折線圖判斷從3月5日開(kāi)始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)波動(dòng)最大,由此能求出結(jié)果.
(Ⅲ)依題意,X的可能取值是0,1,2,由折線圖知:3月1日至14日屬于優(yōu)良天氣的共有7天,由此能求出X的分布列和EX.

解答 解:(Ⅰ)設(shè)“此人到達(dá)當(dāng)日空氣重度污染”為事件A,
由于此人隨機(jī)選擇某一天到達(dá)該市且停留2天,
∴他必須在3月1日到13日的某一天到達(dá)該城市,
由折線圖知:3月1日到13日有職有2天屬于重度污染,
∴此人到達(dá)當(dāng)日空氣重度污染的概率P=$\frac{2}{13}$.
(Ⅱ)由折線圖判斷從3月5日開(kāi)始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)波動(dòng)最大,
∴從3月5日開(kāi)始連續(xù)三天的空氣指數(shù)方差最大.
(Ⅲ)依題意,X的可能取值是0,1,2,由折線圖知:
3月1日至14日屬于優(yōu)良天氣的共有7天,
∴P(X=0)=$\frac{5}{13}$,P(X=1)=$\frac{4}{13}$,P(X=2)=$\frac{4}{13}$,
∴X的分布列為:

 X 0 1 2
 P $\frac{5}{13}$ $\frac{4}{13}$ $\frac{4}{13}$
∴EX=$0×\frac{3}{13}+1×\frac{4}{13}+2×\frac{4}{13}$=$\frac{12}{13}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查概率的求法,考查方差的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意折線圖的性質(zhì)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.已知函數(shù)$y=\frac{1}{3}{x^3}+{x^2}+ax-5$無(wú)極值點(diǎn),則a的取值范圍是a≥1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.4位同學(xué)各自在周六、周日兩天中任選一天參加公益活動(dòng),則周六、周日都有同學(xué)參加公益活動(dòng)的概率$\frac{7}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=xlnx.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對(duì)任意x∈(1,+∞),f(x)>(k-1)x-k恒成立,求正整數(shù)k的值.(參考數(shù)據(jù):ln2=0.6931,ln3=1.0986)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知圓C:x2+y2+2x+ay-10=0(a為實(shí)數(shù))上任意一點(diǎn)關(guān)于直線l:x-y+2=0的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)都在圓C上,則a=-2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.等差數(shù)列{an},{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn,Tn,且$\frac{S_n}{T_n}$=$\frac{3n-1}{2n+3}$,則$\frac{a_7}{b_7}$=( 。
A.$\frac{20}{17}$B.$\frac{38}{29}$C.1D.$\frac{4}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.在正四棱錐V-ABCD內(nèi)有一半球,其底面與正四棱錐的底面重合,且與正四棱錐的四個(gè)側(cè)面相切,若半球的半徑為2,則當(dāng)正四棱錐的體積最小時(shí),其高等于2$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.給出如下四個(gè)命題:

(1)圖①中的陰影部分可用集合{(x,y)|x2+y2-2y<0}
(2)設(shè)兩個(gè)正態(tài)分布N(μ1,σ12)(σ1>0)和N(μ2,σ22)(σ2>0曲線如圖②所示,則μ1<μ2,σ1<σ2
(3)已知邊長(zhǎng)為2的等邊三角形ABC,過(guò)C作BC的垂線l,如圖③,則將△ABC繞l旋轉(zhuǎn)一周形成的曲面所圍成的幾何體的體積是2$\sqrt{3}$π
(4)執(zhí)行如圖④所示的程序框圖,輸出S的值是-$\frac{1}{2}$.
其中正確命題的序號(hào)是(1)(3).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.設(shè)函數(shù)f(x)=e1+|x|-$\frac{1}{{1+{x^4}}}$,則使得f(2x)<f(1-x)成立的x的取值范圍是(  )
A.$(-1,\frac{1}{3})$B.$(-∞,\frac{1}{3})$C.(-∞,-1)D.$(-\frac{1}{3},1)$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案