科目: 來源:2013屆遼寧省高三第四次階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
定義運(yùn)算,復(fù)數(shù)z滿足,則復(fù)數(shù)的模為_ 。
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科目: 來源:2013屆遼寧省高三第四次階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在工程技術(shù)中,常用到雙曲正弦函數(shù)和雙曲余弦函數(shù),雙曲正弦函數(shù)和雙曲余弦函數(shù)與我們學(xué)過的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)有許多相類似的性質(zhì),請類比正、余弦函數(shù)的和角或差角公式,寫出關(guān)于雙曲正弦、雙曲余弦函數(shù)的一個(gè)正確的類似公式 。
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科目: 來源:2013屆遼寧省高三第四次階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)某市調(diào)研考試后,某校對甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績進(jìn)行分析,規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計(jì)成績后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為.
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優(yōu)秀 |
非優(yōu)秀 |
合計(jì) |
甲班 |
10 |
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乙班 |
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30 |
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合計(jì) |
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110 |
(1)請完成上面的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系”;
(3)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生中抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進(jìn)行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和為被抽取人的序號.試求抽到9號或10號的概率.
附: )
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科目: 來源:2013屆遼寧省高三第四次階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)的最小正周期為,當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值為0。
(1)求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在△,若的值。
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科目: 來源:2013屆遼寧省高三第四次階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)一個(gè)多面體的直觀圖和三視圖如圖所示,其中、分別是、的中點(diǎn).
(1)求證:平面
(2)在線段上(含、端點(diǎn))確定一點(diǎn),使得平面,并給出證明;
(3)一只小飛蟲在幾何體內(nèi)自由飛,求它飛入幾何體內(nèi)的概率.
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科目: 來源:2013屆遼寧省高三第四次階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知橢圓,離心率為的橢圓經(jīng)過點(diǎn).
(1)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)且互相垂直的直線分別與橢圓交于和,是否存在常數(shù),使得?若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2013屆遼寧省高三第四次階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),若在區(qū)間上的最小值為-2,求的取值范圍;
(3)若對任意,且恒成立,求的取值范圍。
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科目: 來源:2013屆遼寧省高三第四次階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,是圓的兩條平行弦,,交于、交圓于,過點(diǎn)的切線交的延長線于,,.
(1)求的長;
(2)求證:.
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