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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

將全班女同學(或男同學)按座位編號,制作相應(yīng)的卡片號簽,放入同一個盒子里均勻攪拌,從中抽出8個號簽,就相應(yīng)的8名學生對看周六晚新聞節(jié)目的喜愛程度(可列出項目:很喜愛、喜愛、一般、不喜愛、很不喜愛)進行調(diào)查,并進行有關(guān)分析,還可以對其他感興趣的問題進行調(diào)查.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

連續(xù)拋擲一枚骰子120次,得到1、2、3、4、5、6點的次數(shù)各為18、19、21、22、20、20.

(1)列出樣本的頻率分布表;

(2)畫出頻率分布條形圖;

(3)估計拋擲一次,所得點數(shù)不足4的百分比.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

在一小時內(nèi)統(tǒng)計一傳呼臺接收到用戶的呼喚次數(shù),按每分鐘統(tǒng)計如下:

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(1)作出一分鐘內(nèi)傳呼呼喚次數(shù)的頻率分布表;

(2)畫出頻率分布條形圖;

(3)估計呼喚次數(shù)不超過3次的百分比.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知直角坐標平面上點Q(2,0)和圓C:.動點M到圓的切線長與|MQ|的比值分別為1或2時,分別求出點M的軌跡方程.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知圓的半徑為,圓心在直線y=2x上,圓被直x-y=0截得的弦長為,求圓的方程.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知圓C:,直線l:(m+2)x+(2m+1)y=7m+8,當直線l被圓截得的弦長最短時,求m的值.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知集合,

(1)當a取何值時,(A∪B)∩C為含有兩個元素的集合?

(2)當a取何值時,(A∪B)∩C為含有3個元素的集合?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知圓:

(1)點A(1,-2)在圓內(nèi).若過A作直線,并且被圓所截得的弦被點A平分,求此直線方程.

(2)點B(1,-1)在圓上,并求出過點B的圓的切線方程,

(3)點C(1,0)在圓外,并求出過點C的圓的切線方程.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

兩條直線:ax+by+4=0和:(a-1)x+y+b=0;求滿足下列條件的a、b的值:

(1)直線互相垂直,且過點(-1,1);

(2)直線同時平行于直線x+2y+3=0.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知長方體的三條棱AB、AC、AD端的坐標分別為A(1,2,1),B(1,5,1,)C(1,2,7),D(3,2,1),求這個長方體的長、寬、高和對角線的長.

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同步練習冊答案
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