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科目： 來(lái)源： 題型：044

(1)將112°30′ 化為弧度；

（2）將 rad化為度.

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科目： 來(lái)源： 題型：044

已知A(-2,-3),B(2,1),C(1,4),D(-7,-4),判斷與是否共線?

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科目： 來(lái)源： 題型：044

化簡(jiǎn)：.

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科目： 來(lái)源： 題型：044

若a3+b3=2,求證:a+b≤2.

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科目： 來(lái)源： 題型：044

求sin10°sin30°sin50°sin70°的值.

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科目： 來(lái)源： 題型：044

寫出半徑為2的基圓的漸開(kāi)線方程.?

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科目： 來(lái)源： 題型：044

對(duì)于下列各種情況,各向量的終點(diǎn)的集合分別是什么圖形?

(1)把所有單位向量的起點(diǎn)平移到同一點(diǎn)P;

(2)把平行于直線l的所有單位向量的起點(diǎn)平移到直線l上的點(diǎn)P;

(3)把平行于直線l的所有向量的起點(diǎn)平移到直線l上的點(diǎn)P.

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科目： 來(lái)源： 題型：044

設(shè)六邊形ABCDEF為正六邊形，一只青蛙開(kāi)始在頂點(diǎn)A處，它每次可隨意地跳到相鄰兩頂點(diǎn)之一.若在5次之內(nèi)跳到D點(diǎn)，則停止跳動(dòng)；若5次之內(nèi)不能到達(dá)D點(diǎn)，則跳完5次也停止跳動(dòng).那么這只青蛙從開(kāi)始到停止，可能出現(xiàn)的不同跳法共有多少種?

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科目： 來(lái)源： 題型：044

長(zhǎng)江兩岸之間沒(méi)有大橋的地方，常常通過(guò)輪渡進(jìn)行運(yùn)輸.如下圖所示，一艘船從長(zhǎng)江南岸A點(diǎn)出發(fā)，以5 km/h的速度向垂直于對(duì)岸的方向行駛，同時(shí)江水的速度為向東2 km/h.

（1）試用向量表示江水速度、船速以及船實(shí)際航行的速度（保留兩個(gè)有效數(shù)字）；

（2）求船實(shí)際航行的速度的大小與方向（用與江水速度間的夾角表示，精確到度）.

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科目： 來(lái)源： 題型：044

已知兩恒力F1=（3，4），F2=（6，-5）作用于同一質(zhì)點(diǎn)，使之由點(diǎn)A（20，15）移動(dòng)到點(diǎn)B（7，0）.試求：

（1）F1、F2分別對(duì)質(zhì)點(diǎn)所做的功；

（2）F1、F2的合力F對(duì)質(zhì)點(diǎn)所做的功.

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同步練習(xí)冊(cè)答案