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科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題

已知事件“在矩形ABCD的邊CD上隨機取一點P,使△APB的最大邊是AB”發(fā)生的概率為,則=(  )

A. B. C. D .

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題

,則=________.

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題

一個社會調(diào)查機構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如下圖).為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調(diào)查,則在[2500,3000)(元)月收入段應(yīng)抽出 人.:

 

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題

如果隨機變量,且,則= .

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題

有6人入住賓館中的6個房間,其中的房號301與302對門,303與304對門,305與306對門,若每人隨機地拿了這6個房間中的一把鑰匙,則其中的甲、乙兩人恰好對門的概率為 .

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四棱錐中,,底面為梯形,,,且.(10分)

(1)求證:;

(2)求二面角的余弦值.

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

某種玫瑰花,進貨商當天以每支1元從鮮花批發(fā)商店購進,以每支2元售出.若當天賣不完,剩余的玫瑰花批發(fā)商店以每支0.5元的價格回收.根據(jù)市場統(tǒng)計,得到這個季節(jié)的日銷售量X(單位:支)的頻率分布直方圖(如圖所示),將頻率視為概率.(12分)

(1)求頻率分布直方圖中的值;

(2)若進貨量為(單位支),當n≥X時,求利潤Y的表達式;

(3)若當天進貨量n=400,求利潤Y的分布列和數(shù)學期望E(Y)(統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表).

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

為了解七班學生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對本班50人進行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:

 

喜愛打籃球

不喜愛打籃球

合計

男生

 

5

 

女生

10

 

 

合計

 

 

50

 

已知在全部50人中隨機抽取1人抽到喜愛打籃球的學生的概率為.(12分)

(1)請將上面的列聯(lián)表補充完整(不用寫計算過程);

(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為喜愛打籃球與性別有關(guān)?說明你的理由;

(3)現(xiàn)從女生中抽取2人進一步調(diào)查,設(shè)其中喜愛打籃球的女生人數(shù)為,求的分布列與期望.

下面的臨界值表供參考:

0.15

0.10

0.05[

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

 

(參考公式:,其中)

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

已知盤中有編號為A,B,C,D的4個紅球,4個黃球,4個白球(共 12個球)現(xiàn)從中摸出4個球(除編號與顏色外球沒有區(qū)別) (12分)

(1)求掐好包含字母A, B,C,D的概率;

(2)設(shè)摸出的4個球中出現(xiàn)的顏色種數(shù)為隨機變量X.求X的分布列和期望E(X).

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學高二下學期期中考試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

哈六中體育節(jié)進行定點投籃游戲,已知參加游戲的甲、乙兩人,他們每一次投籃投中的概率均為,且各次投籃的結(jié)果互不影響.甲同學決定投5次,乙同學決定投中1次就停止,否則就繼續(xù)投下去,但投籃次數(shù)不超過5次.(12分)

(1)求甲同學至少有4次投中的概率;

(2)求乙同學投籃次數(shù)的分布列和數(shù)學期望.

 

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