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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù)在同一半周期內(nèi)的圖象過(guò)點(diǎn),其中為坐標(biāo)原點(diǎn),為函數(shù)圖象的最高點(diǎn),為函數(shù)的圖象與軸的正半軸的交點(diǎn).

(Ⅰ)試判斷的形狀,并說(shuō)明理由.

(Ⅱ)若將繞原點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角時(shí),頂點(diǎn)恰好同時(shí)落在曲線(xiàn)上(如圖所示),求實(shí)數(shù)的值.

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(本小題滿(mǎn)分12分)一種藥在病人血液中的含量不低于2克時(shí),它才能起到有效治療的作用.已知每服用)個(gè)單位的藥劑,藥劑在血液中的含量(克)隨著時(shí)間(小時(shí))變化的函數(shù)關(guān)系式近似為,其中

(Ⅰ)若病人一次服用3個(gè)單位的藥劑,則有效治療時(shí)間可達(dá)多少小時(shí)?

(Ⅱ)若病人第一次服用2個(gè)單位的藥劑,6個(gè)小時(shí)后再服用個(gè)單位的藥劑,要使接下來(lái)的2小時(shí)中能夠持續(xù)有效治療,試求的最小值.

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(本小題滿(mǎn)分12分)已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)為

(Ⅰ)求拋物線(xiàn)的方程;

(Ⅱ)若點(diǎn)為拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作拋物線(xiàn)的切線(xiàn),切點(diǎn)分別為,求證:直線(xiàn)恒過(guò)某一定點(diǎn);

(Ⅲ)分析(Ⅱ)的條件和結(jié)論,反思其解題過(guò)程,再對(duì)命題(Ⅱ)進(jìn)行變式和推廣.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)你發(fā)現(xiàn)的真命題,不要求證明(說(shuō)明:本小題將根據(jù)所給出的命題的正確性和一般性酌情給分).

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(本小題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)判斷函數(shù)內(nèi)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;

(Ⅱ),使得不等式成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)若,求證:

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的值是( ).

A. B. C. D.

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在復(fù)平面內(nèi),兩共軛復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)( ).

A.關(guān)于軸對(duì)稱(chēng) B.關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)

C.關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng) D.關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)

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已知集合.若,則集合可以是( ).

A. B. C. D.

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某班有49位同學(xué)玩“數(shù)字接龍”游戲,具體規(guī)則按如圖所示的程序框圖執(zhí)行(其中為座位號(hào)),并以輸出的值作為下一個(gè)輸入的值.若第一次輸入的值為8,則第三次輸出的值為( ).

A.8 B.15 C.29 D.36

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”是“”的( ).

A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

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,點(diǎn)邊中點(diǎn),且,,則的面積等于( ).

A.2 B.3 C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案