相關(guān)習(xí)題
 0  258858  258866  258872  258876  258882  258884  258888  258894  258896  258902  258908  258912  258914  258918  258924  258926  258932  258936  258938  258942  258944  258948  258950  258952  258953  258954  258956  258957  258958  258960  258962  258966  258968  258972  258974  258978  258984  258986  258992  258996  258998  259002  259008  259014  259016  259022  259026  259028  259034  259038  259044  259052  266669 

科目: 來源: 題型:

【題目】已知一個四棱錐的正視圖和側(cè)視圖為兩個完全相同的等腰直角三角形(如圖示),腰長為1,則該四棱錐的體積為( )

(A) (B) (C) (D)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知x>0,由不等式x+ ≥2 =2,x+ = ≥3 =3,…,可以推出結(jié)論:x+ ≥n+1(n∈N*),則a=(
A.2n
B.3n
C.n2
D.nn

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明12+22+…+(n﹣1)2+n2+(n﹣1)2+…+22+12 時,由n=k的假設(shè)到證明n=k+1時,等式左邊應(yīng)添加的式子是(
A.(k+1)2+2k2
B.(k+1)2+k2
C.(k+1)2
D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知復(fù)數(shù)z滿足|z|= ,z2的虛部為2.
(1)求z;
(2)設(shè)z,z2 , z﹣z2在復(fù)平面對應(yīng)的點分別為A,B,C,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(1)兩個共軛復(fù)數(shù)的差是純虛數(shù);(2)兩個共軛復(fù)數(shù)的和不一定是實數(shù);(3)若復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R)是某一元二次方程的根,則a﹣bi是也一定是這個方程的根;(4)若z為虛數(shù),則z的平方根為虛數(shù),
其中正確的個數(shù)為(
A.3
B.2
C.1
D.0

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線過點 且與橢圓 有相同的焦點.
(1)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若點 在雙曲線上, 為左,右焦點,且 ,試求△ 的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線中心在原點且一個焦點為 ,直線 與其相交于 , 兩點, 中點的橫坐標(biāo)為 ,則此雙曲線的方程是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在正四棱柱 中, , 分別為底面 、底面 的中心, , 的中點, 上,且 .

(1)以 為原點,分別以 , 所在直線為 x 軸、 y 軸、 z 軸建立空間直角坐標(biāo)系,求圖中各點的坐標(biāo).
(2)以 D 為原點,分別以 , DC,DD1所在直線為 軸、 軸、 軸建立空間直角坐標(biāo)系,求圖中各點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某高級中學(xué)今年高一年級招收“國際班”學(xué)生人,學(xué)校為這些學(xué)生開辟了直升海外一流大學(xué)的綠色通道,為了逐步提高這些學(xué)生與國際教育接軌的能力,將這人分為三個批次參加國際教育研修培訓(xùn),在這三個批次的學(xué)生中男、女學(xué)生人數(shù)如下表:

第一批次

第二批次

第三批次

已知在這名學(xué)生中隨機(jī)抽取名,抽到第一批次、第二批次中女學(xué)生的概率分別是.

(1)求的值;

(2)為了檢驗研修的效果,現(xiàn)從三個批次中按分層抽樣的方法抽取名同學(xué)問卷調(diào)查,則三個批次被選取的人數(shù)分別是多少?

(3)若從第(2)小問選取的學(xué)生中隨機(jī)選出兩名學(xué)生進(jìn)行訪談,求“參加訪談的兩名同學(xué)至少有一個人來自第一批次”的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們分別記錄了日至日的每天晝夜溫差與實驗室每天每顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:

日期

12月1日

12月2日

12月3日

12月4日

12月5日

溫差/攝氏度

發(fā)芽數(shù)/顆

該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這組數(shù)據(jù)中選取組,用剩下的組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗.

(1)求選取的組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰天的數(shù)據(jù)的概率;

(2)若選取的是日與日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)日至日的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程,由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選取的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(2)中所得試的線性回歸方程是否可靠?

附:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案