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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a是第二象限的角,tan(π+2α)=-
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,則tanα=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)a>1,集合A={x|
x-13-x
>0},B={x|x2-(1+a)x+a<0}.若A⊆B,則a的范圍是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圓C:x2+y2-4x-5=0,直線l:kx-y+1=0.
(1)求證:不論實(shí)數(shù)k取什么值,直線l與圓C恒有兩個(gè)不同交點(diǎn);
(2)當(dāng)k=2時(shí),直線l與圓C相交于A,B兩點(diǎn),求A,B兩點(diǎn)間的距離;
(3)求直線l被圓C截得的線段的最短長(zhǎng)度,以及此時(shí)直線l的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在一個(gè)特定時(shí)段內(nèi),以點(diǎn)E為中心的7海里以內(nèi)海域被設(shè)為警戒水域,點(diǎn)E正北方向55海里處有一個(gè)雷達(dá)觀測(cè)站A,某時(shí)刻測(cè)得一艘勻速直線行駛的船只位于點(diǎn)A北偏東45°且與點(diǎn)A相距40
2
海里的位置B,經(jīng)過(guò)80分鐘又測(cè)得該船已行駛到點(diǎn)A正東方向且與點(diǎn)A相距20海里的位置C.
(I)求該船的行駛速度(單位:海里/小時(shí));
(II)若該船不改變航行方向繼續(xù)行駛,判斷它是否會(huì)進(jìn)入警戒水域,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別為A(-1,-1),B(1,-1),C(1,1),D(-1,1),點(diǎn)P(x,y)為正方形(含邊界)內(nèi)一動(dòng)點(diǎn).
(1)若x,y∈R,求點(diǎn)P滿足x2+y2≤1的概率.
(2)若x,y∈Z,求點(diǎn)P滿足x2+y2≤1的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校高二年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:
分組 頻數(shù) 頻率
[85,95)
[95,105) 0.050
[105,115) 0.200
[115,125) 12 0.300
[125,135) 0.275
[135,145) 4
[145,155] 0.050
合計(jì)
(1)根據(jù)上面圖表,推出①②③④處的數(shù)值分別為
 
,
 
,
 
,
 
;
(2)在所給的坐標(biāo)系中畫出區(qū)間[85,155]上的頻率分布直方圖;
(3)假定125分及其以上為優(yōu)秀,根據(jù)抽樣結(jié)果估計(jì)高二年級(jí)這次數(shù)學(xué)測(cè)試的優(yōu)秀人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

若方程
4-x2
=kx-2k+3
有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,半徑為10 cm的圓形紙板內(nèi)有一個(gè)相同圓心的半徑為1 cm的小圓.現(xiàn)將半徑為1 cm的一枚硬幣拋到此紙板上,使硬幣整體隨機(jī)落在紙板內(nèi),則硬幣落下后與小圓無(wú)公共點(diǎn)的概率為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知A={(x,y)|x2+y2=1},B={(x,y)|
x
a
+
y
b
=1},若集合A與集合B有且只有一個(gè)公共元素,則a.b 滿足的關(guān)系式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圓(x-3)2+(y-2)2=1上一點(diǎn)到直線3x+4y-2=0的距離的最小值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案