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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,圓O的直徑AB=6,C為圓周上一點(diǎn),BC=3,過(guò)C作圓的切線l,則點(diǎn)A到直線l的距離AD為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(理科)若正四面體S-ABC的底面△ABC內(nèi)有一動(dòng)點(diǎn)P分別到面SAB,面SBC,面SAC的距離成等差數(shù)列,則點(diǎn)P的軌跡正確的是________;
(1)一條線段    
(2)一個(gè)點(diǎn)   
(3)一段圓弧   
(4)拋物線的一段.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

△ABC的AB邊上均勻分布四點(diǎn)M1、M2、M3、M4,AC邊上均勻分布六點(diǎn)N1、N2、N3、N4、N5、N6,從M1、M2、M3、M4及N1、N2、N3、N4、N5、N6中各任取一點(diǎn)連成線段MiNj(1≤i≤4,1≤j≤6),所有這些線段有的相交,有的不相交,其中兩條不相交的線段稱(chēng)之為一對(duì)“和諧線段”,則所有這些線段中共有“和諧線段”


  1. A.
    60對(duì)
  2. B.
    90對(duì)
  3. C.
    120對(duì)
  4. D.
    150對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)均勻的正方體玩具的各個(gè)面上分別標(biāo)以數(shù)1,2,3,4,5,6(俗稱(chēng)骰子),將這個(gè)玩具向上拋擲一次,設(shè)事件A表示“向上的一面出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”(指向上一面的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)),事件B表示“向上的一面出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不超過(guò)3”,事件C表示“向上的一面出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不小于4”,則


  1. A.
    A與B是互斥而非對(duì)立事件
  2. B.
    A與B是對(duì)立事件
  3. C.
    B與C是互斥而非對(duì)立事件
  4. D.
    B與C是對(duì)立事件

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

條件p:(x-1)(x+2)≤0是條件q:|x+1|≤1成立的


  1. A.
    充分不必要條件
  2. B.
    必要不充分條件
  3. C.
    充要條件
  4. D.
    既不充分又不必要條件

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列數(shù)學(xué)公式
(I)設(shè)數(shù)學(xué)公式,證明:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(II)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn
(III)設(shè)數(shù)學(xué)公式對(duì)一切正整數(shù)n均成立,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式最小時(shí),x=________,y=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)點(diǎn)A是圓O上一定點(diǎn),點(diǎn)B是圓O上的動(dòng)點(diǎn),數(shù)學(xué)公式的夾角為θ,則數(shù)學(xué)公式的概率為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知x+y=2,則2x+2y的最小值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將正整數(shù)1,2,3,4,…,n2(n≥2)任意排成n行n列的數(shù)表.對(duì)于某一個(gè)數(shù)表,計(jì)算各行和各列中的任意兩個(gè)數(shù)a,b(a>b)的比值數(shù)學(xué)公式,稱(chēng)這些比值中的最小值為這個(gè)數(shù)表的“特征值”.
(1)當(dāng)n=2時(shí),試寫(xiě)出排成的各個(gè)數(shù)表中所有可能的不同“特征值”;
(2)若aij表示某個(gè)n行n列數(shù)表中第i行第j列的數(shù)(1≤i≤n,1≤j≤n),且滿足數(shù)學(xué)公式請(qǐng)分別寫(xiě)出n=3,4,5時(shí)數(shù)表的“特征值”,并由此歸納此類(lèi)數(shù)表的“特征值”(不必證明);
(3)對(duì)于由正整數(shù)1,2,3,4,…,n2排成的n行n列的任意數(shù)表,若某行(或列)中,存在兩個(gè)數(shù)屬于集合{n2-n+1,n2-n+2,…,n2},記其“特征值”為λ,求證:數(shù)學(xué)公式

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