11.如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為30°,其上AB兩點的距離為L=5m,傳送帶在電動機的帶動下以v=1m/s的速度勻速運動,現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體輕放在傳送帶的A點,已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中,求:(g取10m/s2
(1)物體從A到B所用的時間;
(2)傳送帶對小物體做的功.

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定理求出物體勻加速直線運動的加速度,結(jié)合速度位移公式求出速度達(dá)到傳送帶速度經(jīng)歷的位移,從而得出勻速運動的位移,結(jié)合運動學(xué)公式分別求出勻加速和勻速運動的時間,從而得出物體從A到B的時間.
(2)對物體運用動能定理,求出傳送帶對小物體做功的大。

解答 解:(1)物體剛放上A點時,受到的滑動摩擦力沿傳送帶向上,物體作勻加速直線運動,此時you:
a=g(μcosθ-sinθ)=$10×(\frac{\sqrt{3}}{2}×\frac{\sqrt{3}}{2}-\frac{1}{2})$=2.5m/s2
假設(shè)物體能與皮帶達(dá)到相同的速度,則物體加速上滑的位移為:
${x}_{1}=\frac{{v}^{2}}{2a}=\frac{1}{5}m=0.2m<L=5m$,
假設(shè)成立,物體加速完達(dá)到v=1m/s后,將勻速向上運動,
勻加速直線運動的時間為::${t}_{1}=\frac{v}{a}=\frac{1}{2.5}s=0.4s$,
勻速運動的時間為:${t}_{2}=\frac{L-{x}_{1}}{v}=\frac{5-0.2}{1}s=4.8s$,
則物體從A到B的時間為:t=t1+t2=0.4+4.8s=5.2s.
(2)物體到達(dá)B點的速度與傳送帶速度相等,根據(jù)動能定理得:
W-mgLsinθ=$\frac{1}{2}m{v}^{2}-0$,
代入數(shù)據(jù)解得:W=255J
答:(1)物體從A到B所用的時間為5.2s;
(2)傳送帶對小物體做的功為255J.

點評 解決本題的關(guān)鍵理清物體在整個過程中的運動規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式綜合求解,對于第二問,也可以分過程分析,分段求出傳送帶對物體做功的大小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源一臺,導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
①還需要補充的實驗器材是天平刻度尺小木塊.
②某同學(xué)的實驗步驟如下:用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L,算出這兩點的速度v1與v2.他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認(rèn)為在圖示情況下還應(yīng)該采取的一項具體操作是:平衡摩擦力,先將小沙桶和滑塊的連線斷開,用小木塊將長木板的左端稍稍墊起,直至輕推滑塊,打下點距分布均勻的紙帶為止;應(yīng)控制的實驗條件是:M>>m;
③用題設(shè)符號寫出對滑塊驗證動能定理的原理表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$M(v22-v12).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,兩根水平放置 的足夠長、粗細(xì)均勻的直桿,相距為l,一質(zhì)量為m、半徑為l的圓柱,放在直桿間,在平行于直桿、大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg的外力作用下,圓柱體恰好勻速運動.現(xiàn)將直桿右端抬高,使兩直桿與水平面夾角為θ=30°,同時把兩桿間的距離增大為$\sqrt{3}$l,為使圓柱體沿桿勻速上升,加在圓柱上、平行于直桿的外力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中正確的是(  )
A.電場強度為零的地方電勢不一定為零
B.電勢高的地方電場強度一定大
C.沿電場線方向,場強一定越來越小
D.電荷在電勢高的地方電勢能一定大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,一長為$\sqrt{2}L$的木板傾斜放置傾角為45°.今有一彈性小球,自與木板上端A點等高的O點自由釋放,小球落到木板上反彈時,速度大小不變,碰撞前后速度方向與木板夾角相等,欲使小球恰好落到木板下端B點出,則小球釋放點距木板上端的水平距離OA為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.將如圖所示的裝置的右端部分氣缸B置于溫度始終保持不變的環(huán)境中,絕熱氣缸A和導(dǎo)熱氣缸B均固定在地面上,由剛性桿連接的絕熱活塞與兩氣缸間均無摩擦,開始時兩形狀相同的長方體氣缸內(nèi)裝有理想氣體,壓強均為p0、體積均為V0、溫度均為T0.緩慢加熱A中氣體,使氣缸A的溫度升高到2T0,穩(wěn)定后.求:
(i)氣缸A中氣體的壓強pA以及氣缸B中氣體的體積VB
(ii)試分析說明此過程中B中氣體吸熱還是放熱?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.如圖所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2

(1)在圖(a)為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行哪些操作ACE
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽末端的切線保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次讓小球由同一位置靜止釋放
D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)圖(b)是實驗測得的數(shù)據(jù)描繪的某物體做平拋運動的軌跡,其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為1.2m/s.
(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,已知每一小方格邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置A、B、C,如圖(c)所示,則該小球做平拋運動的初速度為2 m/s.閃光頻率為10 Hz.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.放在地球赤道表面上的物體1隨地球自轉(zhuǎn)的線速度為v1,加速度為a1,角速度為ω1;只受地球萬有引力作用的物體2在赤道表面附近做圓周運動的線速度為v2,加速度為a2,角速度為ω2;地球同步衛(wèi)星3的線速度為v3,加速度為a3,角速度為ω3,則( 。
A.v1<v2<v3B.v1<v3<v2C.ω13<ω2D.a1=a2<a3

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18.如圖所示:一質(zhì)量為m的帶電小球A用長度為l的絕緣絲質(zhì)細(xì)線懸掛于天花板上的O點,在O點的正下方l處的絕緣支架上固定一個帶與A同種電荷的小球B,兩個帶電小球都可視為點電荷.已知小球A靜止時絲線OA與豎直方向的夾角為60°,設(shè)絲線中拉力為T,小球所受庫侖力為F,求拉力T與庫侖力F分別為多少.(重力加速度g 已知)

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