17．在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的（　�。�
A．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)尺可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

分析 該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的原理，即合力與分力的關(guān)系是等效的，要求兩次拉橡皮筋時(shí)的形變量和方向是等效的，注意所有要求都要便于操作，有利于減小誤差進(jìn)行，所有操作步驟的設(shè)計(jì)都是以實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橹行恼归_，據(jù)此可正確解答本題．

解答 解：A、B、本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．
根據(jù)合力與分力是等效的，本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長(zhǎng)度要相同．故A錯(cuò)誤，B正確；
C、用彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，拉力不能太太，也不能太�。蔆錯(cuò)誤；
D、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)的核心是實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)原理選擇器材，安排實(shí)驗(yàn)步驟，分析實(shí)驗(yàn)誤差，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為磁場(chǎng)作用力演示儀中的赫姆霍茲線圈，線圈中心處掛有一根小磁針，小磁針與線圈在同一平面內(nèi)，當(dāng)赫姆霍茲線圈通以如圖所示方向的電流時(shí)（　�。�
A．小磁針N極向里轉(zhuǎn)B．小磁針N極向外轉(zhuǎn)
C．小磁針在紙面向左擺動(dòng)D．小磁針在紙面向右擺動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一無(wú)限長(zhǎng)直導(dǎo)線通有恒定電流，有一圓形線圈與其共面，則線圈在靠近直導(dǎo)線的過程中，通過線圈的磁通量將（　�。�
A．增大B．減小
C．不變D．由于條件不足，無(wú)法確定變化情況

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，在光滑絕緣的水平面OP右側(cè)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩個(gè)相同的帶電小球a和b以大小相等的初速度從O點(diǎn)沿垂直磁場(chǎng)方向進(jìn)人勻強(qiáng)磁場(chǎng)，最后兩球均運(yùn)動(dòng)到OP邊界上，下列說法正確的是（　�。�
A．球a、b均帶正電
B．球a在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比球b的短
C．球a在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的路程比球b的短
D．球a在P上的落點(diǎn)與O點(diǎn)的距離比b的近

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，質(zhì)量為m的小木塊從半徑為R的半圓形軌道的邊緣由靜止開始下滑，滑到軌道的最低點(diǎn)時(shí)，對(duì)軌道的壓力是重力大小的1.5倍，求木塊下滑過程中克服摩擦阻力所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一列向右傳播的簡(jiǎn)諧波在t=1s時(shí)刻的波形如圖所示，再經(jīng)過0.7s，x=7m處的質(zhì)點(diǎn)P第一次從平衡位置向上振動(dòng)，此時(shí)O處質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置（選填“波峰”、“波谷”、“平衡位置”），這列波的周期T=0.2s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示．a(chǎn)、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置．當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．

現(xiàn)利用如圖乙所示裝置測(cè)量邊長(zhǎng)為d的立方體滑塊和長(zhǎng)l m左右的木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，圖中MN是水平桌面，Q是木板與桌面的接觸點(diǎn)，1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門（與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出）．讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1、t2 （數(shù)量級(jí)10-2s），用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量小滑塊的寬度d，其讀數(shù)如圖丙所示．

①讀出滑塊的寬度d=5.115cm．
②滑塊通過光電門l的速度v1=$\fracjawrabv{{t}_{1}}$，滑塊通過光電門2的速度v2=$\fracqagxvpz{{t}_{2}}$（用字母表示）．
③若僅提供一把米尺，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，為完成測(cè)量，除了研究v1、v2和斜面傾角θ之外，還需測(cè)量的物理量是兩個(gè)光電門中心之間的距離L（說明該量的物理意義，同時(shí)指明代表物理量的字母）．
④用③中各量求解動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$tanθ-\frac{（{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}）}{2gLcosθ}$（用字母θ、v1、v2、g及③中所測(cè)量的物理量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．截面為直角三角形的木塊A質(zhì)量為M，放在傾角為θ的斜面上，當(dāng)θ=37°時(shí)，木塊恰能靜止在斜面上，如圖甲．現(xiàn)將θ改為30°，在A與斜面間放一質(zhì)量為m的光滑圓柱體B，如圖乙，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，則（　�。�
A．A、B仍一定靜止于斜面上
B．若M=2m，則A受到斜面的摩擦力為$\frac{3}{2}$mg
C．若M=4m，則A受到斜面的摩擦力為$\frac{5}{2}$mg
D．以上說法都不對(duì)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，粗糙且絕緣的斜面體ABC在水平地面上始終靜止．在斜面體AB邊上靠近B點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷，從A點(diǎn)無(wú)初速釋放帶負(fù)電且電荷量保持不變的小物塊（視為質(zhì)點(diǎn)），運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)速度恰為零．則小物塊從A到P運(yùn)動(dòng)的過程（　�。�
A．水平地面對(duì)斜面體沒有靜摩擦作用力
B．小物塊的電勢(shì)能先增大后減小
C．小物塊所受到的合外力一直減小
D．小物塊損失的機(jī)械能大于增加的電勢(shì)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案