19.下列說法中正確的是( 。
A.沿電場線的指向,場強一定越來越小
B.沿電場線的指向,電勢一定越來越低
C.沿電場線方向移動電荷,電勢能逐漸減小
D.在電場力的作用下,正電荷可能從電勢低處向電勢高處移動

分析 電場線的疏密表示場強的大小,電場線越密,場強越大.順著電場線方向電勢逐漸降低.電場力做正功時,電勢能減小.正電荷只在電場力的作用下不一定沿電場線運動.

解答 解:A、電場線的疏密表示場強的大小,沿電場線的指向,電場線的疏密不能確定,所以場強不一定越來越小,故A錯誤
B、沿電場線的方向,電勢一定降低,故B正確
C、沿電場線方向移動正電荷,電場力做正功,電勢能逐漸減。仉妶鼍方向移動負電荷,電場力做負功,電勢能逐漸增大,故C錯誤
D、若正電荷有一定的初速度,在電場力作用下,正電荷可以從電勢低處向電勢低高處移動,故D正確.
故選:BD

點評 解決本題的關(guān)鍵要理解并掌握電場線的兩個物理意義:疏密表示場強的大小、方向表示電勢的高低.

練習冊系列答案
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9.北斗導航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”,具有導航、定位等功能.“北斗”系統(tǒng)中兩顆工作衛(wèi)星均繞地心O做勻速圓周運動,軌道半徑為r,某時刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置(如圖所示).若衛(wèi)星均按順時針運行,地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R.不計衛(wèi)星間的相互作用力,則以下判斷中正確的是( 。
A.這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等,均為$\frac{Rg}{r}$
B.衛(wèi)星1由位置A運動到位置B的過程中萬有引力做功為零
C.衛(wèi)星1由位置A運動到位置B所需的時間為$\frac{πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$
D.衛(wèi)星1中質(zhì)量為m的物體動能為$\frac{1}{2}$mgr

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.無風時氣球勻速豎直上升,速度為3m/s.現(xiàn)吹水平方向的風,使球瞬間獲得4m/s的水平速度并保持不變,氣球經(jīng)一定時間到達某一高度h.則有風后( 。
A.氣球的運動軌跡是曲線
B.氣球?qū)嶋H速度的大小為7m/s
C.若氣球獲5m/s的水平速度,氣球到達高度h的時間變短
D.若氣球獲5m/s的水平速度,氣球到達高度h的路程變長

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.把一小球從離地面20m處,以15m/s的初速度水平拋出,不計空氣阻力.取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小球在空中飛行的時間;
(2)小球落地點離拋出點的水平距離;
(3)小球落地時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖甲所示,滑輪質(zhì)量、摩擦均不計,質(zhì)量為2kg的物體在F作用下由靜止開始向上做勻加速運動,其速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,由此可知(g取10m/s2)( 。
A.物體加速度大小為2 m/s2B.4s內(nèi)F做功為80J
C.4s末F的功率大小為21WD.4s內(nèi)F做功的平均功率為21W

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.在“研究平拋物體運動”實驗中,
(1)應采取下列哪種措施減小實驗誤差A
A.斜槽軌道末端切線必須水平
B.斜槽軌道必須光滑
C.取斜槽軌道的末端作為平拋運動起點
D.小球每次從斜槽不同高度釋放
(2)一個學生在實驗中描出了如圖1所示的幾個實驗點,其中偏差較大的實驗點B產(chǎn)生的原因可能是BC
A.小球滾下時起始的高度較其它各次高
B.小球滾下時起始的高度較其它各次低
C.小球在運動中遇到了其它各次沒有遇到的阻礙
D.小球開始滾下時,實驗者已給它一個初速度
(3)一位同學用閃光照相機對正在做平拋運動的小球進行拍攝,如圖2為照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,則閃光周期是0.1s,小球平拋的初速度是1.5m/s,小球經(jīng)過B點的速度是2.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于做勻速圓周運動的物體,下列說法正確的是(  )
A.角速度確定時半徑越大線速度越小B.半徑確定時角速度越大線速度越小
C.線速度確定時半徑越大角速度越小D.無論半徑大小周期越小角速度越小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖,近地人造衛(wèi)星和月球繞地球的運行軌道可視為圓.則(  )
A.ω衛(wèi)<ωB.T衛(wèi)<TC.a衛(wèi)<aD.v衛(wèi)<v

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15.如圖所示,一根長為l的細繩上端固定,下端拴一質(zhì)量為m的小球,拉起小球使懸線與水平方向成α角,然后放手.設小球通過最低位置時速度為v,角速度為ω,繩的拉力為T.若將細繩的長度增大時,將有( 。
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