分析 (1)通過實(shí)驗(yàn)的原理確定需要測(cè)量的物理量,從而確定不需要的測(cè)量步驟.實(shí)驗(yàn)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源,先接通電源,再釋放紙帶.
(2)重物下落過程中不可避免的受到阻力作用,重力勢(shì)能不可能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,這是誤差的主要來源.
解答 解:(1)因?yàn)槲覀兪潜容^mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平.故C沒有必要.
開始記錄時(shí),應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn),然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源,由于重物運(yùn)動(dòng)較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差,故D錯(cuò)誤.
故選:CD;
(2)利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論
vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{0.2769-0.1920}{0.04}$=2.12m/s,
重錘的動(dòng)能EKc=$\frac{1}{2}$mvc2=$\frac{1}{2}$×m×2.122=2.25mJ
從開始下落至B點(diǎn),重錘的重力勢(shì)能減少量△Ep=mgh=m×9.8×0.2323J=2.28mJ.
由上數(shù)據(jù)可知,在誤差允許范圍內(nèi),重錘機(jī)械能守恒;
故答案為:(1)CD;(2)2.28m,2.25m,重物下落過程中機(jī)械能守恒.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,通過原理確定所需測(cè)量的物理量,以及知道實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,需加以總結(jié).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天平和彈簧秤都處于失重狀態(tài),天平傾斜,彈簧秤讀數(shù)減小 | |
B. | 天平和彈簧秤都處于超重狀態(tài),天平傾斜,彈簧秤讀數(shù)增大 | |
C. | 天平和彈簧秤都處于超重狀態(tài),天平讀數(shù)不變,彈簧秤讀數(shù)增大 | |
D. | 天平和彈簧秤都處于失重狀態(tài),天平讀數(shù)不變,彈簧秤讀數(shù)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球沿三種不同軌道下滑到桌面上的過程,重力做功一樣多 | |
B. | 小球沿曲線軌道下滑到桌面上的過程,重力做功最多 | |
C. | 以桌面為參考面,小球的重力勢(shì)能的減少量為mgh | |
D. | 以地面為參考面,小球的重力勢(shì)能的減少量為mg(H+h) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 | |
B. | 德國(guó)天文學(xué)家開普勒對(duì)他導(dǎo)師第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究,得出了萬有引力定律 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量 | |
D. | 古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定,牛頓利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度為零時(shí),物體處于平衡狀態(tài) | |
B. | 物體處于超重狀態(tài),物體必然有豎直向上的速度 | |
C. | 物體自由下落時(shí),物體對(duì)地球沒有作用力 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)物體若沒有受到外力作用,將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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