分析 (1)通過實驗的原理確定需要測量的物理量,從而確定不需要的測量步驟.實驗時,打點計時器應接交流電源,先接通電源,再釋放紙帶.
(2)重物下落過程中不可避免的受到阻力作用,重力勢能不可能全部轉化為動能,這是誤差的主要來源.
解答 解:(1)因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關系,故m可約去比較,不需要用天平.故C沒有必要.
開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產生較大的誤差,故D錯誤.
故選:CD;
(2)利用勻變速直線運動的推論
vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{0.2769-0.1920}{0.04}$=2.12m/s,
重錘的動能EKc=$\frac{1}{2}$mvc2=$\frac{1}{2}$×m×2.122=2.25mJ
從開始下落至B點,重錘的重力勢能減少量△Ep=mgh=m×9.8×0.2323J=2.28mJ.
由上數(shù)據(jù)可知,在誤差允許范圍內,重錘機械能守恒;
故答案為:(1)CD;(2)2.28m,2.25m,重物下落過程中機械能守恒.
點評 解決本題的關鍵知道實驗的原理,通過原理確定所需測量的物理量,以及知道實驗中的注意事項,在平時的學習中,需加以總結.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天平和彈簧秤都處于失重狀態(tài),天平傾斜,彈簧秤讀數(shù)減小 | |
B. | 天平和彈簧秤都處于超重狀態(tài),天平傾斜,彈簧秤讀數(shù)增大 | |
C. | 天平和彈簧秤都處于超重狀態(tài),天平讀數(shù)不變,彈簧秤讀數(shù)增大 | |
D. | 天平和彈簧秤都處于失重狀態(tài),天平讀數(shù)不變,彈簧秤讀數(shù)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球沿三種不同軌道下滑到桌面上的過程,重力做功一樣多 | |
B. | 小球沿曲線軌道下滑到桌面上的過程,重力做功最多 | |
C. | 以桌面為參考面,小球的重力勢能的減少量為mgh | |
D. | 以地面為參考面,小球的重力勢能的減少量為mg(H+h) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略通過“理想實驗”得出結論:運動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去 | |
B. | 德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究,得出了萬有引力定律 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許通過實驗測出了引力常量 | |
D. | 古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定,牛頓利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度為零時,物體處于平衡狀態(tài) | |
B. | 物體處于超重狀態(tài),物體必然有豎直向上的速度 | |
C. | 物體自由下落時,物體對地球沒有作用力 | |
D. | 運動物體若沒有受到外力作用,將繼續(xù)以同一速度沿直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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