A. | 該水面波的頻率為2 Hz | |
B. | 該水面波的波長為3 m | |
C. | 水面波沒有將該同學推向岸邊,是因為波傳播時能量不會傳遞出去 | |
D. | 水面波沒有將該同學推向岸邊,是因為該同學太重,水波能量太小 |
分析 首先根據(jù)題干中的條件,可計算出波的振動周期,再利用周期與頻率之間的關(guān)系,即可計算出波的頻率,利用波速、周期、波長之間的關(guān)系式λ=vT可求得波長.波是能量傳遞的一種方式.
解答 解:A、由第1個波峰到第9個波峰通過身下的時間間隔為16s,可得知振動的周期T為:T=$\frac{t}{8}$=$\frac{16}{8}$s=2s,頻率為:f=$\frac{1}{T}$=0.5Hz,故A錯誤.
B、由公式λ=vT,得 λ=1.5×2m=3m,故B正確.
C、該同學只在自己的平衡位置附近做往復運動,并不會“隨波逐流”,但振動的能量和振動形式卻會不斷的向外傳播,故C、D錯誤.
故選:B
點評 對于該題,要注意機械波的特點,其特點為:
(1)介質(zhì)各個質(zhì)點不是同時起振,但起振方向與振源起振方向相同.
(2)離振源近的質(zhì)點先起振.
(3)質(zhì)點只在平衡位置振動,并不隨波遷移.
(4)波傳播的是振動形式和能量,且能傳遞信息.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 讀數(shù)時使眼睛處于正確位置 | B. | 增加刻度盤的亮度 | ||
C. | 檢驗儀表是否水平 | D. | 便于觀察儀表的內(nèi)部結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若R阻值不變,當K分別接1和2時,電壓表讀數(shù)之比為$\sqrt{2}$:1 | |
B. | 若R阻值不變,當K分別接1和2時,電壓表讀數(shù)之比為4:1 | |
C. | 若K分別接1和2時,R消耗功率相等,則R阻值之比為2:1 | |
D. | 若K分別接1和2時,R消耗功率相等,則R阻值之比為4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輸入電壓有效值為220V,電流頻率為50Hz | |
B. | S打到a處,當變阻器的滑片向下滑動時,兩電壓表示數(shù)都增大 | |
C. | S打到a處,當變阻器的滑片向下滑動時,兩電流表的示數(shù)都減小 | |
D. | 若變阻器的滑片不動,S打到b處,電壓表V2和電流表A1的示數(shù)都減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | U=0.5Blv,流過固定電阻R的感應電流由b經(jīng)R到d | |
B. | U=Blv,流過固定電阻R的感應電流由d經(jīng)R到b | |
C. | MN受到的安培力大小FA=$\frac{{B}^{2}{l}^{2}v}{2R}$ | |
D. | MN受到的安培力大小FA=$\frac{{B}^{2}{l}^{2}v}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表V1示數(shù)不變 | B. | 電壓表V2、V3示數(shù)均增大 | ||
C. | 電流表A2示數(shù)增大,A1的示數(shù)減小 | D. | 電流表A1和A2示數(shù)均增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B對A的支持力為0 | |
B. | 斜面體對地面的壓力大小為Mg+$\frac{3}{2}$mg | |
C. | B對A的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{4}$mg,方向沿斜面向下 | |
D. | 地面對斜面體的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg,方向水平向左 |
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