11.“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射,為實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年的奔月夢(mèng)想邁出了重要的一部,假設(shè)“嫦娥一號(hào)”在月球的近地軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),繞行周期為T,月球的半徑為R,萬(wàn)有引力常量為G.
(1)求月球的質(zhì)量M;
(2)求月球表面的重力加速度g
(3)若某天中國(guó)宇航員能成功登月,宇航員駕駛飛船在月球表面附近的豎直平面內(nèi)俯沖,在最低點(diǎn)附近的一小段軌跡可看作半徑為r的圓弧,宇航員質(zhì)量是m,飛船經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度是v,求飛船經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),座椅對(duì)宇航員的支持力N.

分析 (1)根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力求出月球的質(zhì)量.
(2)在月球表面,月球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力等于月球表面的重力,由此列式得出月球表面的重力加速度g
(3)由萬(wàn)有引力定律求出月球附近的重力加速度,宇航員做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由座位的支持力與重力的合力提供,由牛頓第二定律列方程,可以求出座位對(duì)宇航員的作用力

解答 解:(1)設(shè)月球質(zhì)量為M,“嫦娥一號(hào)”的質(zhì)量為m,根據(jù)萬(wàn)有引力定律和牛頓第二定律,對(duì)“嫦娥一號(hào)”繞月飛行的過(guò)程有
$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$
解得$M=\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$.
(3)設(shè)月球表面的重力加速度為g,
有萬(wàn)有引力定律可得:$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mg$,
解得:g=$\frac{4{π}^{2}{R}^{\;}}{{T}^{2}}$
(3)座位的作用力與宇航員受到的重力的合力提供向心力,
由牛頓第二定律可得:N-mg=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得:N=$m(\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}+\frac{{v}^{2}}{r})$
答:(1)月球的質(zhì)量M為$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$;
(2)求月球表面的重力加速度為$\frac{4{π}^{2}{R}^{\;}}{{T}^{2}}$;
(3)飛船經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),座椅對(duì)宇航員的支持力N為$m(\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}+\frac{{v}^{2}}{r})$.

點(diǎn)評(píng) 能正確根據(jù)衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)時(shí)的向心力由萬(wàn)有引力提供和量球表面的重力和萬(wàn)有引力相等列式求解有關(guān)質(zhì)量、重力加速度問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.現(xiàn)代考古中可利用${\;}_{6}^{14}$C的衰變規(guī)律測(cè)定古生物的年代,${\;}_{6}^{14}$C衰變時(shí)放出${\;}_{-1}^{0}e$(填粒子符號(hào)),并生成新核${\;}_{7}^{14}$N.如圖所示為放射性元素${\;}_{6}^{14}$C的衰變規(guī)律的示意圖(縱坐標(biāo)$\frac{n}{{n}_{0}}$表示的是任意時(shí)刻放射性元素的原子數(shù)與t=0時(shí)的原子數(shù)之比),則該放射性元素的半衰期是5700年.若從某次考古時(shí)發(fā)掘出來(lái)的木材中,檢測(cè)到所含${\;}_{6}^{14}$C的比例是正在生長(zhǎng)的植物中的80%,則該古物距今約1900年.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,是某高鐵確定火車位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置原理俯視圖:能產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁鐵安裝在火車首節(jié)車廂下面,當(dāng)它經(jīng)過(guò)安放在兩鐵軌間的線圈時(shí),線圈便產(chǎn)生一個(gè)電信號(hào)傳輸紿控制屮心.若火車通過(guò)線圈時(shí),控制中心接收到線圈兩端的電壓信號(hào)U與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,t1、t2、t3、t4是運(yùn)動(dòng)過(guò)程的四個(gè)時(shí)刻,則火車( 。
A.在t1~t2時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.在t1~t2時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.在t3~t4時(shí)間內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)D.在t3~t4時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,一半徑為R的圓環(huán)豎直放置,在圓心O的正上方距圓環(huán)h處的A點(diǎn)水平拋出一小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后,小球剛好與圓環(huán)相切于B點(diǎn),已知O、B的連線與豎直方向的夾角為θ,重力加速度為g,則小球水平拋出時(shí)的初速度v0為(  )
A.$\frac{gt}{tanθ}$B.$\frac{Rcosθ}{t}$C.$\frac{\sqrt{2g(h+R-Rcosθ)}}{tanθ}$D.R$\sqrt{\frac{g}{2(h+R-Rcosθ)}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,一小物體M重G=100N,用細(xì)線AC和BC以及豎直的輕彈簧吊起,處于平衡狀態(tài),彈簧原長(zhǎng)l0=1.5cm,勁度系數(shù)k=8×103N/m,細(xì)線AC長(zhǎng)s=4cm,α=30°,β=60°,求細(xì)線AC對(duì)小物體M的拉力的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.將一個(gè)質(zhì)量m=2kg的物體以v0=1m/s的速度水平拋出,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)拋出物體1s時(shí)物體的動(dòng)能;
(2)物體下落2m時(shí)物體的動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接,mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,物體A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5,B、C及C與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0.1,輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì).若要用力將C物勻速拉出,A與B始終相對(duì)靜止,則作用在C物上水平向左的拉力大小為( 。
A.6NB.9NC.10ND.12N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上,兩輕桿等長(zhǎng),桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接,在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)桿與水平面間的夾角為θ.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)m一定時(shí),θ越小,滑塊對(duì)地面的壓力越大
B.當(dāng)m一定時(shí),θ越大,輕桿受力越小
C.當(dāng)θ一定時(shí),M越大,滑塊與地面間的摩擦力越大
D.當(dāng)θ一定時(shí),M越大,可懸掛重物C的質(zhì)量m越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.變化的電場(chǎng)可能產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)
B.紅外線能殺死多種細(xì)菌,常用于醫(yī)院和食品消毒
C.地面上的人觀測(cè)到高速(接近光速)運(yùn)動(dòng)的宇宙飛船的長(zhǎng)度比實(shí)際飛船的長(zhǎng)度短
D.德國(guó)物理學(xué)家赫茲第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在,并測(cè)定了電磁波的波長(zhǎng)和頻率,證實(shí)了電磁波的傳播速度等于光速

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