A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度 | B. | 電勢(shì) | C. | 電勢(shì)能 | D. | 電勢(shì)差 |
分析 電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)與電勢(shì)差反映電場(chǎng)本身的性質(zhì),與檢驗(yàn)電荷無關(guān),而電勢(shì)能既與電場(chǎng)有關(guān),也與檢驗(yàn)電荷有關(guān).
解答 解:A、電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)的力的性質(zhì)的物理量,由定義式E=$\frac{F}{q}$可知,E與檢驗(yàn)電荷無關(guān),故A錯(cuò)誤.
B、電勢(shì)是描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量,由定義式φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$可知,φ與檢驗(yàn)電荷無關(guān),故B錯(cuò)誤.
C、由電勢(shì)能EP=qφ,可知,電勢(shì)能既與電場(chǎng)有關(guān),也與檢驗(yàn)電荷q有關(guān).故C正確.
D、由電勢(shì)差的定義U=$\frac{W}{q}$,運(yùn)用比值法定義,則知電勢(shì)差與檢驗(yàn)電荷無關(guān).故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)這一章物理量有兩大類:一類只與電場(chǎng)有關(guān),比如電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)差;另一類既與電場(chǎng)有關(guān),也與檢驗(yàn)電荷有關(guān),比如電勢(shì)能和電場(chǎng)力等等.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這是一個(gè)裂變反應(yīng) | |
B. | 核反應(yīng)方程式為${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | 目前核電站都采用上述核反應(yīng)發(fā)電 | |
D. | 該核反應(yīng)會(huì)有質(zhì)量虧損 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 落在c點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最長(zhǎng) | |
B. | 落在a點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最長(zhǎng) | |
C. | 落在c點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最快 | |
D. | 落在c點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲是伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用的方法,圖乙是伽利略研究守恒量時(shí)采用的方法 | |
B. | 圖乙是理想實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說明:一旦物體具有某一速度,如果它不受力,就將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 | |
C. | 在圖甲中,伽利略設(shè)想,斜面的傾角越接近90°,小球沿斜面滾下的運(yùn)動(dòng)越接近自由落體運(yùn)動(dòng),物體通過的位移與時(shí)間就成正比 | |
D. | 伽利略通過數(shù)學(xué)運(yùn)算得出結(jié)論:如果物體的初速度為0,而且速度隨時(shí)間均勻變化,則物體通過的位移與時(shí)間的平方成正比,物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),伽利略認(rèn)為,圖甲的小球都做勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若△t=$\frac{T}{4}$,則在△t時(shí)間內(nèi)振子經(jīng)過的路程為一個(gè)振幅 | |
B. | 若△t=$\frac{T}{2}$,則在△t時(shí)間內(nèi)振子經(jīng)過的路程為兩個(gè)振幅 | |
C. | 若△t=$\frac{T}{2}$,則在t時(shí)刻和(t+△t)時(shí)刻振子的位移一定相同 | |
D. | 若△t=$\frac{T}{2}$,則在t時(shí)刻和(t+△t)時(shí)刻振子的速度一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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