2.利用圖1所示的裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)中,讓重錘拖著紙帶從靜止開(kāi)始下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列清晰的點(diǎn).圖2是某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,O點(diǎn)是重錘開(kāi)始下落時(shí)打出的點(diǎn),A、B、C是按打點(diǎn)先后順序選取的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).通過(guò)測(cè)量得到O、A間距離為h1,A、B間距離為h2,B、C間距離為h3.已知計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B間和B、C間的時(shí)間間隔均為T(mén),重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.從重錘開(kāi)始下落到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)的過(guò)程中,重錘的重力勢(shì)能減少量為mg(h1+h2);重錘動(dòng)能的增加量為$\frac{m({h}_{2}+{h}_{3})^{2}}{8{T}^{2}}$.

分析 本實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證的是重力勢(shì)能的減小量和動(dòng)能的增加量是否相等,根據(jù)下落的高度求出重力勢(shì)能的減小量,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出瞬時(shí)速度的大小,從而求出動(dòng)能的增加量.

解答 解:重錘重力勢(shì)能的減少量:△EP=mg(h1+h2),
打B點(diǎn)的速度為:vB=$\frac{AC}{2T}$=$\frac{{h}_{2}+{h}_{3}}{2T}$,
重錘動(dòng)能的增加量:△EK=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{m({h}_{2}+{h}_{3})^{2}}{8{T}^{2}}$;
故答案為:mg(h1+h2),$\frac{m({h}_{2}+{h}_{3})^{2}}{8{T}^{2}}$.

點(diǎn)評(píng) 只有明確了實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)測(cè)量,才能明確各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作的具體含義,要熟練應(yīng)用物理基本規(guī)律,因此這點(diǎn)在平時(shí)訓(xùn)練中要重點(diǎn)加強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下,可采用的方法是( 。 
A.增大斜面的傾角B.在木塊A上再疊放一個(gè)重物
C.對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面的力D.對(duì)木塊A施加一個(gè)豎直向下的力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.電火花計(jì)時(shí)器是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,工作電壓是220V,使用頻率為50Hz的電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02 s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,質(zhì)量為M的木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊質(zhì)量為m,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過(guò)程中,物塊和木板的v-t圖象分別如圖中的折線acd和bcd所示,a、b、c、d點(diǎn)的坐標(biāo)為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根據(jù)v-t圖象,求:
(1)物塊相對(duì)木板滑行的距離△x;
(2)物塊與木板、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1、μ2
(3)物塊質(zhì)量m與木板質(zhì)量M之比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是某同學(xué)制作的利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)小車(chē)的裝置,當(dāng)太陽(yáng)光照射到小車(chē)上方的光電板,光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)小車(chē)前進(jìn).若小車(chē)在平直的水泥路上從靜止開(kāi)始加速行駛,經(jīng)過(guò)時(shí)間 t 前進(jìn)距離S,速度達(dá)到最大值 vm,設(shè)這一過(guò)程中電動(dòng)機(jī)的功率恒為P,小車(chē)所受阻力恒為Ff,則( 。
A.這段時(shí)間內(nèi)小車(chē)先勻加速后勻減速運(yùn)動(dòng)
B.這段時(shí)間內(nèi)電動(dòng)機(jī)所做的功為Ff vm
C.這段時(shí)間內(nèi)電動(dòng)機(jī)所做的功為$\frac{1}{2}$mvm2
D.這段時(shí)間內(nèi)電動(dòng)機(jī)所做的功為FfS+$\frac{1}{2}$mvm2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示.向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開(kāi)桌面后落到水平地面.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能.回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等.已知重力加速度大小為g.為求得Ek,至少需要測(cè)量下列物理量中的ABC(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.小球的質(zhì)量m               
B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C.桌面到地面的高度h          
D.彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長(zhǎng)l0
(2)用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{m{gs}_{\;}^{2}}{4h}$.
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的s-△x圖線.從理論上可推出,如果h不變.m增加,s-△x圖線的斜率會(huì)減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”):如果m不變,h增加,s-△x圖線的斜率會(huì)增大(填“增大”、“減小”或“不變”).由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知,Ep與△x的二次方成正比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.在如圖中,電源內(nèi)阻不能忽略,R1=12Ω,R2=8Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S切換到位置1時(shí),電流表的示數(shù)為I1=0.20A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S扳到位置2時(shí),電流表的示數(shù)可能為下列情況中的( 。
A.0.3AB.0.28AC.0.25AD.0.19A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示,通過(guò)改變懸掛的重物,多次測(cè)量,可得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b所示.

(1)圖線①是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的(選填“①”或“②”)
(2)由(b)圖可知滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量M=0.75kg;
滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.(g取10m/s2
(3)王銘同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是B
A.重物質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量M
B.重物的質(zhì)量可以不必遠(yuǎn)小于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量M
C.力傳感器的拉力大小等于重物的重力大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.理發(fā)用的電吹風(fēng)機(jī)中有電動(dòng)機(jī)和電熱絲,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng),電熱絲給空氣加熱,得到熱風(fēng)將頭發(fā)吹干.設(shè)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為R1,它與電熱絲的電阻R2相串聯(lián),接到直流電源上,電吹風(fēng)機(jī)兩端電壓為U,電流為I,消耗的電功率為P,則有( 。
A.IU>PB.P=I2(R1+R2C.U=I(R1+R2D.P>I2(R1+R2

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