A. | 牛頓認(rèn)為力的真正效果是改變物體的速度,而不僅僅是使之運(yùn)動(dòng) | |
B. | 庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律,并利用杠桿裝置測(cè)出了靜電力常量 | |
C. | 法拉弟首先提出了“場(chǎng)”的概念和用電場(chǎng)線、磁感線形象地描述電場(chǎng)和磁場(chǎng) | |
D. | 從愛因斯坦狹義相對(duì)論出發(fā),我們可以推導(dǎo)出不同于經(jīng)典力學(xué)的結(jié)論:“同時(shí)”的相對(duì)性和運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘變慢 |
分析 依據(jù)物理學(xué)的發(fā)展史和各個(gè)物理學(xué)家的貢獻(xiàn)可以判定各個(gè)選項(xiàng).
解答 解:A、伽利略認(rèn)為力的真正效果是改變物體的速度,而不僅僅是使之運(yùn)動(dòng),故A不正確.
B、庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律,并利用杠桿裝置測(cè)出了靜電力常量,故B正確.
C、法拉第首先提出用電場(chǎng)線描述電場(chǎng),用磁感線形象地描述磁場(chǎng),促進(jìn)了人們對(duì)電磁現(xiàn)象的研究,故C正確.
D、據(jù)愛因斯坦根據(jù)狹義相對(duì)論可知運(yùn)動(dòng)時(shí)鐘變慢.故D正確.
本題選不正確的,故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 所加砝碼質(zhì)量(kg) | 50個(gè)周期的時(shí)間t(s) | 振動(dòng)周期T(s) | T2的值(s2) |
1 | 0.100 | 38.7 | 0.774 | 0.599 |
2 | 0.200 | 42.4 | 0.848 | 0.719 |
3 | 0.300 | 45.8 | 0.916 | 0.839 |
4 | 0.400 | 49.0 | 0.980 | 0.960 |
5 | 0.500 | 51.9 | 1.04 | 1.08 |
6 | 0.600 | 54.9 | 1.10 | 1.21 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果立即做勻減速運(yùn)動(dòng),汽車可能在綠燈熄滅前安全停在停車線內(nèi) | |
B. | 如果立即做勻速運(yùn)動(dòng),在綠燈熄滅前汽車可能安全通過(guò)停車線 | |
C. | 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng),在綠燈熄滅前通過(guò)停車線汽車一定超速 | |
D. | 如果距停車線5m處開始減速,汽車能安全停在停車線處 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)越快的汽車不容易停下來(lái),是因?yàn)槠囘\(yùn)動(dòng)得越快,慣性越大 | |
B. | 高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車.因轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大 | |
C. | 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是憑空想象出來(lái)的,是脫離實(shí)際的理論假設(shè) | |
D. | 馬拉著車向前加速時(shí),馬對(duì)車的拉力大于車對(duì)馬的拉力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員一直處于超重狀態(tài) | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員所受重力對(duì)其做的功在數(shù)值上小于跳板彈性勢(shì)能的增加量 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能守恒 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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