1.長度為L細(xì)繩,一端系有一質(zhì)量為m的小球,小球以O(shè)點(diǎn)為圓心在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動,求:
(1)當(dāng)小球剛好通過最高點(diǎn)時的速率V1為多大?(此時繩子的拉力為0)
(2)若小球到達(dá)最低點(diǎn)時速度為V2,則在此時細(xì)繩受到的拉力?

分析 (1)當(dāng)小球剛好通過最高點(diǎn)時,細(xì)線的拉力為零,靠重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出最高點(diǎn)的臨界速度V1
(2)小球在最低點(diǎn)時,靠拉力和重力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出細(xì)繩的拉力.

解答 解:(1)當(dāng)小球剛好通過最高點(diǎn)時,根據(jù)牛頓第二定律得:mg=m$\frac{{V}_{1}^{2}}{L}$,
解得 V1=$\sqrt{gL}$.
(2)在最低點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律得:
  F-mg=m$\frac{{V}_{2}^{2}}{L}$
解得F=mg+m$\frac{{V}_{2}^{2}}{L}$.
答:
(1)當(dāng)小球剛好通過最高點(diǎn)時的速率V1為$\sqrt{gL}$.
(2)細(xì)繩受到的拉力mg+m$\frac{{V}_{2}^{2}}{L}$.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道圓周運(yùn)動向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解.

練習(xí)冊系列答案
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A.金屬線框最終將靜止不動
B.金屬線框dc邊進(jìn)入磁場與ab邊離開磁場的速度大小相等
C.金屬線框進(jìn)入磁場時感應(yīng)電流的方向?yàn)閍→b→c→d→a
D.金屬線框離開磁場時感應(yīng)電流的方向?yàn)閍→b→c→d→a

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12.如圖所示,一氣缸豎直倒放,氣缸內(nèi)有一質(zhì)量不可忽略的活塞,將一定量的理想氣體封在氣缸內(nèi),活塞與氣缸壁無摩擦,氣體處于平衡狀態(tài).現(xiàn)保持溫度不變,把氣缸稍微傾一點(diǎn),在達(dá)到平衡后,與原來相比,則( 。
A.氣體的壓強(qiáng)變小B.氣體的壓強(qiáng)變大C.氣體的體積變小D.氣體的體積變大

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9.下列說法正確的是( 。
A.倒影是因?yàn)楣獾姆瓷湫纬傻,色散是由于光的折射的緣?/td>
B.水中的氣泡看起來特別明亮,是因?yàn)楣鈴乃湎驓馀輹r,一部分光在界面上發(fā)生了全反射
C.光的衍射否定光直線傳播的結(jié)論
D.麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言電磁波存在,后來由他又用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波的存在

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16.以10m/s的速度行駛的列車,在坡路上的加速度等于0.2m/s2,經(jīng)過30s到達(dá)坡底,求:
(1)到達(dá)坡底的速度; 
(2)全程的平均速度的大;  
(3)坡路的長度.

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6.當(dāng)質(zhì)量為m的“神舟十號”返回艙高速進(jìn)入大氣層后,降落傘是實(shí)現(xiàn)飛船安全著陸的關(guān)鍵部分之一.當(dāng)返回艙下降到某高度時,返回艙打開降落傘,這張巨大的降落傘靠N根傘繩連接著返回艙,每一根與降落傘中心線成θ的角度,可以產(chǎn)生最大為T的拉力,如圖所示.在距地面h時返回艙的下降速度減至υ1,安裝在返回艙底部的四臺發(fā)動機(jī)同時點(diǎn)火工作,使返回艙的落地速度迅速降至υ2,保證了航天員的安全著陸.求:
(1)發(fā)動機(jī)點(diǎn)火前,降落傘使返回艙下降的最大加速度是多大;
(2)設(shè)h=1.2m,υ1=8m/s,υ2=2m/s,發(fā)動機(jī)點(diǎn)火工作使返回艙做勻減速直線運(yùn)動,計算發(fā)動機(jī)點(diǎn)火過程航天員承受的載荷值(即航天員所受的支持力與自身重力的比值).(g取10m/s2

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13.如圖,S為某一放射源,能源源不斷的向水平方向放射出帶電粒子流.為了測定該放射源所放射粒子的性質(zhì)和放射強(qiáng)度,有人設(shè)計了如圖所示測定裝置,在放射源S與極板A之間設(shè)置一加速電壓U,使放射粒子流經(jīng)過加速后由P點(diǎn)射入半徑為R的圓形區(qū)域,區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場.C為粒子能量接收顯示器,可以沿圓形磁場區(qū)域邊界自由移動.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)接收器C移到Q點(diǎn)時,能接收到放射粒子,測得圖中粒子的偏轉(zhuǎn)角為θ.不計放射粒子的初速度和重力.
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(2)運(yùn)動員從O點(diǎn)飛出時的初速度.

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