11.在“驗證機(jī)械能守恒定律”的一次實驗中,質(zhì)量m的重物自由下落,如圖1所示,在紙帶上打出一系列的點,P是第一個點(實驗所用電源的頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2),那么:

①在實驗中,除鐵架臺、夾子、打點計時器、電源、紙帶和重錘外,還需選用下述儀器中的哪種?B
A.秒表   B.刻度尺   C.天平   D.彈簧秤
②打點計時器打下計數(shù)點B時,重物的速度vB=1.37m/s(保留到小數(shù)點后兩位);
③從起點P到打下計數(shù)點B的過程中,物體的重力勢能減少量△EP=0.94m (保留到小數(shù)點后兩位);
④實驗中重物增加的動能往往小于(填“大于”、“等于”或“小于”)它所減少的勢能,產(chǎn)生這種情況的主要原因是存在阻力;
⑤若紙帶不慎斷裂,失去開頭部分的幾個點,能(填“能”或“不能”)根據(jù)剩下部分驗證機(jī)械能守恒定律.

分析 紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距需要刻度尺,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,由重力做功求出重力勢能減少量.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值,根據(jù)驗證實驗原理判斷.

解答 解:(1)測得紙帶上的點間距需要刻度尺,故選B
(2)利用勻變速直線運動的推論
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.1250-0.0704}{2×0.02}$=1.37m/s
(3)重力勢能減小量△Ep=mgh=m×9.8×0.0958J=0.94m
(4)通過克服阻力做功,機(jī)械能有損失;故實驗中重物增加的動能往往小于減少的勢能.
(5)只要知道某兩點的速度,和兩點間的距離就可以驗證機(jī)械能守恒定律,故能
故答案為:①B   ②1.37      ③0.94    ④小于,存在阻力      ⑤能

點評 要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒,重物帶動紙帶下落過程中,除了重力還受到阻力,從能量轉(zhuǎn)化的角度,由于阻力做功,重力勢能減小除了轉(zhuǎn)化給了動能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一個靜止在斜面上的物體,其正確的受力示意圖應(yīng)是圖中的(  )
A.B.C.D.

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2.如圖所示,不計電阻的光滑U形金屬框水平放置,光滑、豎直玻璃擋板H、P固定在框上,H、P的間距很。|(zhì)量為0.2kg的細(xì)金屬桿CD恰好無擠壓地放在兩擋板之間,與金屬框接觸良好并圍成邊長為1m的正方形,其有效電阻為0.1Ω.此時在整個空間加方向與水平面成30°角且與金屬桿垂直的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化規(guī)律是B=(0.4-0.2t)T,圖示磁場方向為正方向.框、擋板和桿不計形變.則(  )
A.t=1s時,金屬桿中感應(yīng)電流方向從C至D
B.t=3s時,金屬桿中感應(yīng)電流方向從D至C
C.t=1s時,金屬桿對擋板P的壓力大小為0.1N
D.t=3s時,金屬桿對擋板H的壓力大小為1.2N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.有一列橫波頻率為3Hz,波速是2.4m/s,在這列波的傳播方向上有相距40cm的P、Q兩點,則( 。
A.當(dāng)P點向上通過平衡位置時,Q點將從波峰開始向下運動
B.當(dāng)P點從波峰開始向下運動時,Q點將從波谷開始向上運動
C.當(dāng)P點向下通過平衡位置時,Q點將從波谷開始向上運動
D.當(dāng)P點從波谷開始向上運動時,Q點將向上通過平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.兩個小球固定在一根長為L的桿的兩端,它們繞桿上的O 點在水平面上作勻速圓周運動,如圖所示,如果小球1的質(zhì)量為m1,線速度為v1,小球2的質(zhì)量為m2,線速度為v2,求:
(1)轉(zhuǎn)軸O到小球2的距離R2為多少?
(2)小球1受到桿對它的拉力是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)利用重錘做自由落體運動驗證機(jī)械能守恒定律的實驗
①有關(guān)重錘的質(zhì)量,下列說法正確的有AC
A.應(yīng)選用質(zhì)量較大的重錘,使重錘和紙帶所受的重力遠(yuǎn)大于它們所受的阻力
B.應(yīng)選用質(zhì)量較小的重錘,使重錘的慣性小一些,下落時更接近于自由落體運動
C.不需要稱量重錘的質(zhì)量
D.必須稱量重錘的質(zhì)量.
②在該實驗中,選定了一條較為理想的紙帶,如圖所示,“0”為起始點,以后紙帶上所打的各點依次記為1、2、3….測得的S1、S2、S3…是重錘從開始運動到各時刻的位移,當(dāng)打點計時器打點“4”時,重錘動能的表達(dá)式為$\frac{m{{(s}_{5}-{s}_{3})}^{2}}{8{T}^{2}}$;從“0”點到“4”點的中重錘重力勢能的減少量表達(dá)式為mgs4(已知打點計時器的打點周期為T,重錘質(zhì)量為m,重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.質(zhì)量為1Kg的小球從高20m處自由落到軟墊上,反彈后最大高度為5.0m,小球與軟墊接觸的時間為1.0s,在接觸時間內(nèi)受到軟墊彈力的沖量大小是多少?

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20.為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.

(1)為便于測量合外力的大小,并得到小車總質(zhì)量一定時,小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說法正確的是BC
A.三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力
B.三組實驗都需要平衡摩擦力
C.三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件
D.三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件
(2)若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同,通過計算得到小車加速度均為a,a=$\frac{1}{3}$g,g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋瑒t乙、丙兩人實驗時所用小車總質(zhì)量之比為1:2,乙、丙兩人實驗用的鉤碼總質(zhì)量之比為1:2.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.2009年12月19日下午,聯(lián)合國氣候變化大會達(dá)成《哥本哈根協(xié)議》,為減少二氧化碳排放,我國城市公交推出新型節(jié)能環(huán)保電動車,在檢測某款電動車性能的實驗中,質(zhì)量為8×102kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛,達(dá)到的最大速度為15m/s,利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應(yīng)的速度v,并描繪出F-$\frac{1}{v}$圖象(圖中AB、BO均為直線),假設(shè)電動車行駛中所受的阻力恒定,則( 。
A.在全過程中,電動車在B點時速度最大
B.電動車的額定功率為6×103W
C.BC過程電動車作減速運動
D.電動車勻加速的時間為1.5s

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同步練習(xí)冊答案