分析 (1)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小;
(2)改變小桶中砂的重力,多次重復(fù)實驗,獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度a與合力F(F=F1-F0)的關(guān)系圖象,由于已經(jīng)平衡摩擦力,所以圖象應(yīng)該過原點;
(3)對小桶受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解;
(4)在該實驗中力傳感器可以直接得出力的大小,實驗中不需要將長木板右端墊高,因為已經(jīng)測量了小車所受摩擦力的大小,用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
解答 解:(1)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.0368-0.0352}{0.01}$=0.16 m/s2,
(2)改變小桶中砂的重力,多次重復(fù)實驗,獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度a與合力F(F=F1-F0)的關(guān)系圖象.
由于已經(jīng)平衡摩擦力,所以圖象應(yīng)該過原點,一條傾斜的直線.故B正確,ACD錯誤;
故選:B.
(3)對小桶受力分析,設(shè)小桶重力為mg,
木板釋放前彈簧秤的示數(shù)F1,所以F1=mg,
設(shè)小車的重力為Mg,小車在加速運動時彈簧秤的示數(shù)F2,
根據(jù)牛頓第二定律得:mg-F2=ma
所以F1>F2,
(4)A、在該實驗中力傳感器可以直接得出力的大小,不需要使小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠大于小桶和砂的總質(zhì)量,故A錯誤;
B、實驗中不需要將長木板右端墊高,因為已經(jīng)測量了小車所受摩擦力的大小,故B錯誤;
C、實驗中不需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量,只需要保證小車和傳感器的總質(zhì)量不變,故C錯誤;
D、用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù),故D正確;
故選:D.
故答案為:(1)0.16;(2)B;(3)<;(4)D
點評 本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應(yīng)當清楚.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到的摩擦力為零 | |
B. | 物體有上滑趨勢,受到的摩擦力平行于斜面向下 | |
C. | 物體有下滑趨勢,受到的摩擦力平行于斜面向上 | |
D. | 以上三種情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 油滴將向下運動 | |
B. | 在B極板移動過程中電流計中有由b流向a的電流 | |
C. | 油滴運動的電勢能將減少 | |
D. | 極板帶的電荷量增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出發(fā),到南極終止 | |
B. | 磁感線和電場線都是一些互相平行的曲線 | |
C. | 磁感線是閉合曲線,而靜電場的電場線不是閉合曲線 | |
D. | 磁感線和電場線都只能分別表示磁場和電場的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若升降機是靜止狀態(tài),則AB桿對球的作用力大小為6N | |
B. | 若升降機是靜止狀態(tài),則AB桿對球的作用力大小為8N | |
C. | 若升降機是加速上升,加速度大小5m/s2,則AB桿對球的作用力大小為6$\sqrt{5}$N | |
D. | 若升降機是減速上升,加速度大小5m/s2,則AB桿對球的作用力大小為6$\sqrt{5}$N |
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