1.如圖,質(zhì)量相同的三個帶電小球A、B、C放置在光滑的絕緣水平面上,且處于同一直線上,已知A球和B球的帶電量分別為QA=6q,QB=-3q,若在C球上加上一個水平向右的恒力F,要使A、B、C三球始終保持L(L比球的半徑大得多)的間距運(yùn)動,C球應(yīng)帶何種電荷?帶電量為多少?F的大小為多少?

分析 A球向右加速,合力向右,B球?qū)球是向左的靜電力,故C球?qū)ζ錇槲,故C球帶負(fù)電;
把A、B、C三者作為整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律列式求解.分別以A、B為研究對象,運(yùn)用靜電力公式結(jié)合牛頓第二定律列式后聯(lián)立求解即可.

解答 解:由于A,B,C三球始終保特L的間距,它們具有相同的加速度,設(shè)為a,
則:a=$\frac{F}{3m}$
對A、B、C球受力分析可知,C球帶正電,
對A球:FAB-FAC=ma,
即:k$\frac{18{q}^{2}}{{L}^{2}}$-k$\frac{6q•{Q}_{c}}{4{L}^{2}}$=ma
對B球:-FAB+FBC=ma,
即:-k$\frac{18{q}^{2}}{{L}^{2}}$+k$\frac{3q•{Q}_{c}}{{L}^{2}}$=ma
聯(lián)立以上各式得:QC=8q.
F=k$\frac{18{q}^{2}}{{L}^{2}}$;
答:(1)C球帶正電,所帶的電量為8q;
(2)F的大小為k$\frac{18{q}^{2}}{{L}^{2}}$.

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵靈活地選擇研究對象,多次根據(jù)牛頓第二定律列式,最后聯(lián)立求解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖,質(zhì)量為M的小車A停放在光滑的水平面上,小車上表面粗糙.質(zhì)量為m的滑塊B以初速度v0滑到小車A上,車足夠長,滑塊不會從車上滑落,則小車的最終速度大小為( 。
A.B.$\frac{m{v}_{0}}{M}$C.$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$D.$\frac{m{v}_{0}}{M-m}$

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12.如圖,足夠長的水平傳送帶以恒定速率v1勻速向右運(yùn)動,一質(zhì)量為m的滑塊從傳遞帶右端以水平向左的速率v2(v2>v1)滑上傳送帶,最終滑塊又返回至傳送帶的右端,下列正確的有( 。
A.整個過程中滑塊受到的摩擦力保持不變
B.滑塊返回傳送帶右端的速率為v1
C.滑塊往返過程時間相等
D.此過程中傳送帶對滑塊做功為$\frac{1}{2}$mv12-$\frac{1}{2}$mv22

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.2013年12月14日晚上9點(diǎn)14分,“嫦娥三號”月球探測器平穩(wěn)降落在月球虹灣,在4分鐘后展開太陽能電池帆板如圖甲所示,左、右兩側(cè)是太陽能板陣,太陽能電池在有光照時,可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,在沒有光照時,可以視為一個電學(xué)器件.某實驗小組想用實驗探究太陽能電池板的特性,包括其電動勢隨光照的變化、內(nèi)阻、伏安特性曲線等,所用的器材包括:待測太陽能電池,電源E,電流表A,電壓表V,滑動變阻器等.

(1)實驗小組首先在沒有光照(沒有儲存電能)的情況下根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù),描點(diǎn)繪出了如圖乙所示的I-U圖象,由圖乙可知電流I和電壓U之間是非線性(填“線性”或“非線性”)關(guān)系.
(2)由圖乙可知,當(dāng)電壓小于2.00V時,太陽能電池的電阻很大(填“很大”或“很小”);當(dāng)電壓為2.90V時,太陽能電池的電阻約為6×102Ω(保留一位有效數(shù)字).
(3)該實驗小組在另一實驗中先用一強(qiáng)光照射太陽能電池,并用理想電流表(量程為300μA)和理想電壓表(量程為3V)測量電池的電動勢,請幫他們設(shè)計合適的電路圖,填入圖丁虛線框內(nèi).
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,通過測量得到該電池的U-I曲線,如圖丙中曲線α,則由圖可知此時電池的電動勢為2.7V(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(5)再減小實驗(3)中光的強(qiáng)度,用一弱光重復(fù)實驗,則由該電池的U-I曲線,如圖丙中曲線b,則由圖中可知,當(dāng)路端電壓為2V時,接入電路的滑動變阻器的電阻為4.0×104Ω(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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16.有一十字路口,一輛火車從東面駛來速度為20米每秒火車長300米,火車頭距路口200米,這是從北面駛來一輛車長5米速度為15米每秒的小轎車,小轎車距路口175米,問:小轎車至少以多大加速度剎車才能使火車先過?

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6.2013年6月10日上午,我國首次太空授課在距地球300多千米的“天空一號”上舉行,如圖所示的是宇航員王亞萍在“天空一號”上所做的“水球”.下列關(guān)于“水球”和“天空一號”的說法正確的是( 。
A.“水球”的形成是因為太空中沒有重力
B.“水球”的向心加速度小于5m/s2
C.“天空一號”運(yùn)行速度小于7.9km/s
D.“天宮一號”的角速度比同步衛(wèi)星的大

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13.如圖所示,兩顆衛(wèi)星圍繞著質(zhì)量為M的中心星體做勻速圓周運(yùn)動.若兩顆衛(wèi)星和中心星體始終在同一直線上,兩顆衛(wèi)星間的作用及其他星體對兩顆衛(wèi)星的作用均忽略不計,則下列判斷正確的是( 。
A.兩顆衛(wèi)星的軌道半徑相等B.兩顆衛(wèi)星的周期相同
C.兩顆衛(wèi)星的向加速度相等D.兩顆衛(wèi)星的動能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是( 。
A.α射線與γ射線都是電磁波
B.β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流
C.用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變放射性元素原子核衰變的半衰期
D.原子核經(jīng)過衰變生成新核,新核的質(zhì)量一定等于原核的質(zhì)量,不可能出現(xiàn)質(zhì)量虧損

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.生活中有許多實例可以近似看作是完全非彈性碰撞過程,如用錘打樁、雜技中“胸口碎石”的表演等.可以從能量的角度認(rèn)識這些碰撞過程、用錘打樁是利用錘與樁碰撞后錘與樁的動能使樁鉆入土層,這種情況希望碰撞過程中損失的動能越少越好;而“胸口碎石”表演時,要求碰撞后錘與石塊的動能越小越好,利用碰撞過程損失的動能使石塊形變.請你以質(zhì)量為m1的物體以初速度v0與質(zhì)量為m2的靜止物體發(fā)生完全非彈性碰撞為例,計算碰撞過程損失的動能,并說明在什么情況下,系統(tǒng)損失的動能更多.

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