6.1886年德國科學(xué)家赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在.不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度相同(選填“不同”或“相同”).在機(jī)場等處常用X射線(選填“紅外線“或“x射線”)進(jìn)行安全檢.

分析 明確光的傳播特點(diǎn),并掌握不見電磁波的性質(zhì)和在生活中的應(yīng)用即可正確解題.

解答 解:真空中所有電磁波的傳播速度均相同,均為光速;
機(jī)場等需要安檢的地方常用X射線進(jìn)行安全檢查;這是利用了X射線的穿透性強(qiáng)的特點(diǎn);
故答案為:相同;X射線.

點(diǎn)評 電磁波成員很多,有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等.電磁波與人們的工作和生活密不可分,已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)方面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.滑塊以某一初速度從斜面底端沖上斜面做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)斜面頂端時(shí)的速度為零.已知滑塊通過斜面中點(diǎn)時(shí)的速度為v,則滑塊的初速度為( 。
A.$\frac{\sqrt{2}+1}{2}$vB.($\sqrt{2}$+1)vC.$\sqrt{2}$vD.$\frac{1}{2}$v

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系,圖乙是其俯視圖.兩個(gè)相同的小車放在光滑水平板上,車左端各系一條細(xì)繩,繩跨過定滑輪個(gè)掛一個(gè)相同的小盤,盤中可放砝碼.兩個(gè)小車右端通過細(xì)線用夾子固定,打開夾子,小車在小盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng),合上夾了,兩小車同時(shí)停止.實(shí)驗(yàn)中可以通過在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量.

(1)探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時(shí),應(yīng)在小盤中放質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”)的砝碼;
(2)為使小車所受的拉力近似等于小盤和砝碼的總重力,應(yīng)使小盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于(選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)小車的質(zhì)量;
(3)實(shí)驗(yàn)中,兩小車的加速度之比等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)小車通過的位移之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,運(yùn)動(dòng)員將壘球斜向上拋出,不計(jì)空氣阻力.在壘球從出手到落地前的運(yùn)動(dòng)過程中,關(guān)于壘球具有的能量,下列說法正確的是( 。
A.機(jī)械能保持不變B.機(jī)械能一定大于零
C.重力勢能保持不變D.重力勢能一定大于零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.豎直放置的通電直導(dǎo)線,通以如圖所示的恒定電流,在其右側(cè)水平放置一小磁針,關(guān)于小磁針靜止時(shí)N極的指向(不計(jì)其它磁場的影響),下列說法正確的是( 。
A.水平向右B.水平向左C.垂直紙面向里D.垂直紙而向外

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.一人站在靜止于光滑平直軌道的平板車上,人和車的總質(zhì)量為m1.現(xiàn)在讓此人雙手各握一個(gè)質(zhì)量均為m2的鉛球,以兩種不同的方式順著軌道方向拋出鉛球.第一次是一個(gè)一個(gè)地投,第二次是兩個(gè)一起投.設(shè)每次投擲時(shí)鉛球相對車的速度相同,則這兩種投擲方式小車的末速度之比為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(  )
A.不考慮空氣阻力的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
B.在地球上不同的位置,重力加速度都相同
C.質(zhì)量大的物體,所受重力大,因而落地速度大
D.自由落體運(yùn)動(dòng)是由靜止開始,只在重力作用下的運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.在如圖所示的電場中,一電荷量q=-1.0×10-8C的點(diǎn)電荷在A點(diǎn)所受電場力大小F=2.0×10-4 N. 則A點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小E=2.0×104N/C; 該點(diǎn)電荷所受電場力F的方向?yàn)橄蜃螅ㄌ睢跋蜃蟆薄跋蛴摇保?/div>

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從某一點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)t秒后空間出現(xiàn)豎直方向的勻強(qiáng)電場,再經(jīng)過t秒,小球又回到出發(fā)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力且始終沒有落地,求電場強(qiáng)度E.

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同步練習(xí)冊答案