15．如圖所示，虛線是某靜電場(chǎng)的一等勢(shì)線，邊上標(biāo)有對(duì)應(yīng)的電勢(shì)值，一帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下，恰能沿圖中的實(shí)線從A經(jīng)過(guò)B運(yùn)動(dòng)到C，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．粒子一定帶正電
B．A處場(chǎng)強(qiáng)小于C處場(chǎng)強(qiáng)
C．粒子在A處電勢(shì)能小于在C處電勢(shì)能
D．粒子從A到B電場(chǎng)力所做的功等于從B到C電場(chǎng)力所做的功

分析 根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直且由高電勢(shì)指向低電勢(shì)，確定出電場(chǎng)線方向，根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)中物體所受的合力方向指向軌跡的內(nèi)側(cè)，可判斷出粒子所受的電場(chǎng)力方向，判斷粒子的電性．根據(jù)等差等勢(shì)面密處場(chǎng)強(qiáng)大，可判斷場(chǎng)強(qiáng)的大小．由電場(chǎng)力做功正負(fù)，判斷電勢(shì)能的大小和動(dòng)能的大�。�

解答 解：A、根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直且由高電勢(shì)指向低電勢(shì)，可知電場(chǎng)線方向大致向左，根據(jù)粒子軌跡的彎曲方向可知，粒子所受的電場(chǎng)力方向大致向左，則知粒子一定帶正電．故A正確；
B、等差等勢(shì)面的疏密反映電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，A處場(chǎng)強(qiáng)大于C處場(chǎng)強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；
C、粒子從A點(diǎn)飛到C點(diǎn)，電場(chǎng)力方向與速度的夾角為鈍角，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增大，粒子在A處電勢(shì)能小于在C處電勢(shì)能．故C正確；
D、AB間與BC間的電勢(shì)差相同，根據(jù)W=Uq知粒子從A到B與從B到C電場(chǎng)力做功相同，故D正確．
本題選錯(cuò)誤的，故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題要掌握等勢(shì)面與電場(chǎng)線的關(guān)系和曲線運(yùn)動(dòng)合力指向，由粒子的軌跡判斷出電場(chǎng)力方向，分析能量的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．在“研究影響平行板電容器電容大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷，B板與靜電計(jì)的小球連接，A板與金屬外殼連接，如圖所示．下列哪些措施能使靜電計(jì)指針張角變小（　�。�
A．將A極板向右移動(dòng)B．將A極板向上移動(dòng)
C．在A、B極板間插入電介質(zhì)D．將電介質(zhì)從A、B極板間拔出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一條長(zhǎng)為1、質(zhì)量為m的均勻鏈條放在光滑水平桌面上，其中有三分之一懸在桌邊，如圖所示，在鏈條的另一端用水平力緩慢地拉動(dòng)鏈條，當(dāng)把鏈條全部拉倒桌面上時(shí)，需要做功為$\frac{1}{18}$mgl．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落，帶動(dòng)紙帶打出一系列的點(diǎn)，多次實(shí)驗(yàn)后，選擇合適的紙帶如圖所示，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s，距離單位為cm．（g=9.8m/s2，所有結(jié)果取三位有效數(shù)字）
（1）從起始點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中，物體的增加量△Ek=0.480J，物體的勢(shì)能減少量△Ep=0.490J；
（2）通過(guò)計(jì)算，數(shù)值上△Ek小于△Ep（填“大于”“等于”或“小于”），這是因?yàn)榭諝庾枇εc探針與紙帶間摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．對(duì)靜電場(chǎng)中有關(guān)物理量的描述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向處處與等勢(shì)面垂直
B．電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方，電勢(shì)也為零
C．任意一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向總是指向該點(diǎn)電勢(shì)降低的方向
D．電場(chǎng)置于電勢(shì)越高的點(diǎn)，所具有的電勢(shì)能也越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．有一個(gè)大塑料圓環(huán)固定在水平面上，以圓環(huán)圓心為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，其上面套有兩個(gè)帶電小環(huán)1和小環(huán)2，小環(huán)2固定在圓環(huán)BCA上某點(diǎn)（圖中未畫出），小環(huán)1原來(lái)在A點(diǎn)．現(xiàn)讓小環(huán)1逆時(shí)針從A轉(zhuǎn)到B點(diǎn)（如圖a），在該過(guò)程中坐標(biāo)原點(diǎn)O處的電場(chǎng)強(qiáng)度x方向的分量Ex隨θ變化的情況如圖b所示，y方向的分量Ey隨θ變化的情況如圖c所示（取無(wú)限遠(yuǎn)處的電勢(shì)為0），則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小環(huán)2可能在BC弧上的中點(diǎn)
B．小環(huán)和小環(huán)2帶異種電荷
C．坐標(biāo)原點(diǎn)O處的電勢(shì)一直為零
D．小環(huán)1在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，電勢(shì)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　　）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
B．根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法
C．在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，在落回拋出點(diǎn)時(shí)該物體的速率是30m/s，那么物體（g取10m/s2）（　�。�
A．由拋出到落回拋出點(diǎn)的時(shí)間是6s
B．只有在2s末時(shí)經(jīng)過(guò)40m高處
C．經(jīng)過(guò)25m高處時(shí)的瞬時(shí)速率只能是20 m/s
D．第3s內(nèi)的平均速度與第3.5s時(shí)的瞬時(shí)速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度，沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向，曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)．

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