13．如圖所示，一直立的汽缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定量的理想氣體，活塞橫截面積為S，活塞厚度不計，汽缸內(nèi)壁光滑且缸壁是導(dǎo)熱的，開始活塞被固定，活塞與汽缸底部相距H，打開固定螺栓K，活塞下落，經(jīng)過足夠長時間后，活塞停在B點，已知AB=h，大氣壓強為P0，重力加速度為g，周圍環(huán)境溫度保持不變，求開始時汽缸內(nèi)氣體的壓強．

分析 選活塞為研究對象，求出B點的壓強，由玻意耳定律求的壓強．

解答 解：初狀態(tài)：P1=？，V1=H•S
設(shè)活塞停在B點時，活塞受力平衡得：
P2S=p0s+mg
P2=p0+$\frac{mg}{S}$
V2=h•S
由玻意耳定律得：P1V1=P2V2
P1=$\frac{{V}_{2}}{{V}_{1}}•{P}_{2}=\frac{h}{H}•（{P}_{0}+\frac{mg}{S}）$
答：開始時汽缸內(nèi)氣體的壓強是$\frac{h}{H}（{P}_{0}+\frac{mg}{S}）$．

點評 該題考查氣體的實驗定律的應(yīng)用，封閉氣體壓強可通過宏觀的受力平衡從側(cè)面求解，也可從理想氣體狀態(tài)方程求解，注意靈活變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一質(zhì)點作簡諧運動，其位移x與時間t的關(guān)系曲線如圖所示．由圖可知，在t=4s時，質(zhì)點的（　�。�
A．速度為正的最大值，加速度為零B．速度為負的最大值，加速度為零
C．速度為零，回復(fù)力為正的最大值D．速度為零，回復(fù)力為負的最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在一個固定的盒子里有一個質(zhì)量為m=1kg的滑塊，它與盒子間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，開始滑塊在盒子中央以初速度v0=2m/s向右運動，與盒子兩壁碰撞若干次后速度減為零，若盒子長為L=0.1m，滑塊與盒壁碰撞是沒有能量損失，求整個過程中物體與兩壁碰撞的次數(shù)．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源．
A．交流      B．直流
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，…；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)第4次實驗的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為2.00  m/s．（頻率為50赫茲）
（4）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖3所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是AB．
A．W∝$\sqrt{v}$       B．W∝$\frac{1}{v}$           C．W∝v2        D．W∝v3．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．一船在靜水中的速度大小恒定為v1，水流速度的方向沿著河岸向右且大小恒定為v2，且v1＞v2．河岸寬度恒定為d．小船從O點開始渡河，圖中OB垂直于河岸，AB=BC=L．已知當(dāng)小船劃行方向垂直于河岸時，小船正好航行到C點．下列說法中正確的是（　�。�
A．v1/v2=d/L
B．若船的劃行方向沿OA方向，則小船最終會航行到BC之間的某一點
C．小船航行到A點所用時間等于小船航行到C點所用時間
D．小船航行到A點過程中的對地速度大于小船航行到C點過程中的對地速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，正確的是（　�。�
A．紫外線照射到金屬鋅板表面時能夠發(fā)生光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強度時，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大
B．質(zhì)子和中子結(jié)合成新原子核一定有質(zhì)量虧損，釋放出能量
C．有10個放射性元素的原子核，當(dāng)有5個原子核發(fā)生衰變所需時間就是該放射性元素的半衰期
D．氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，同時氫原子的電勢能減小，電子的動能增大
E．玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，其理論能夠解釋氫原子光譜的特征

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，虛線EF下方向存在著正交的勻強電場和勻強磁場，一個帶電微粒從距離EF過h的某處由靜止開始做自由落體運動，從A點進入場區(qū)后，恰好做勻速圓周運動，然后從B點射出，C為圓弧的最低點，下列說法中正確的是（　　）
A．從B點射出后，微粒能夠再次回到A點
B．如果僅使h變大，微粒從A點進入場區(qū)后將仍做勻速圓周運動
C．如果僅使微粒的電荷量和質(zhì)量加倍，微粒將仍沿原來的軌跡運動
D．若僅撤去電場E，微粒到達軌跡最低點時受到的洛倫茲力一定大于它的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗．實驗時保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度．

（1）實驗時先不掛（填“掛”或“不掛”）鉤碼，安裝（填“安裝”或“不安裝”）紙帶．反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是平衡小車運動中所受的摩擦阻力
（2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出了連的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一個粗糙傾角為53°的斜面固定放在托盤測力計的盤內(nèi)，接觸面的摩擦因數(shù)為0.5．如圖所示，將一質(zhì)量為1kg的物體由靜止從斜面頂端沿斜面滑下，物體在下滑過程中，托盤測力計始終靜止，則有：（取g=10m/s2）（　�。�
A．測力計的讀數(shù)是10N
B．測力計的讀數(shù)與沒有放物體前相比增加了6N
C．測力計對地面有向左的摩擦力
D．若斜面粗糙時物體下滑過程中測力計的示數(shù)為F1，斜面光滑時物體下滑過程中測力計示數(shù)F2，則F1＞F2

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同步練習(xí)冊答案