分析 (1)不論空間站沿正常軌道運(yùn)行,還是沿指定的低空軌道運(yùn)行,萬有引力是空間站運(yùn)行時的向心力,根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律有$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$=ma,得a=$G\frac{M}{{r}_{\;}^{2}}$.加速度與軌道半徑的平方成反比,代入數(shù)據(jù)求比值.
(2)萬有引力提供空間站運(yùn)行時的向心力$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$,不計地球自轉(zhuǎn)的影響,有$G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}$=mg,則空間站在指定的低空軌道空間站運(yùn)行的周期為T=2π$\sqrt{\frac{{r}_{\;}^{3}}{GM}}$=2π $\sqrt{\frac{{r}_{\;}^{3}}{GM}}$,代入數(shù)據(jù)可計算出T的值.每晝夜空間站在指定的低空軌道繞地球運(yùn)行圈數(shù)為n=$\frac{24h}{T}$,所以空間站沿指定的低空軌道運(yùn)行時,每運(yùn)行一周過程中空間站高度平均減小△h=$\frac{2.7km}{n}$,代入數(shù)據(jù)計算即可.
解答 解:(1)不論空間站沿正常軌道運(yùn)行,還是沿指定的低空軌道運(yùn)行,萬有引力是空間站運(yùn)行時的向心力,根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律有:
G$\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$=ma
空間站運(yùn)行時向心加速度是a=$G\frac{M}{{r}_{\;}^{2}}$,空間站沿正常軌道運(yùn)行時的加速度與在沿指定的低空軌道運(yùn)行的半徑分別為:
r1=R+h1=6.75×103km;
r2=R+h2=6.64×103km;
加速度大小的比值是 $\frac{{a}_{1}^{\;}}{{a}_{2}^{\;}}=\frac{{r}_{2}^{2}}{{r}_{1}^{2}}=\frac{6.6{4}_{\;}^{2}}{6.6{5}_{\;}^{2}}=0.98{4}_{\;}^{2}=0.97$
(2)萬有引力提供空間站運(yùn)行時的向心力,有G$\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$=m$\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}$r
不計地球自轉(zhuǎn)的影響,根據(jù)G$\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}$=mg,有GM=R2g
則空間站在指定的低空軌道空間站運(yùn)行的周期為:
T=2π$\sqrt{\frac{{r}_{\;}^{3}}{GM}}$=2π $\sqrt{\frac{{r}_{\;}^{3}}{g{R}_{\;}^{2}}}$=2×3.14 $\sqrt{\frac{(6.64×1{0}_{\;}^{6})_{\;}^{3}}{(6.4×1{0}_{\;}^{6})_{\;}^{2}×10}}$s=5.3×103s;
一晝夜的時間為t=24h,則每晝夜空間站在指定的低空軌道繞地球運(yùn)行圈數(shù)為:
n=$\frac{t}{T}$≈16
空間站沿指定的低空軌道運(yùn)行時,每運(yùn)行一周過程中空間站高度平均減。
△h=$\frac{2.7km}{n}$=$\frac{2.7km}{16}$≈2×10-1km.
答:(1)空間站沿正常軌道運(yùn)行時的加速度與沿指定的低空軌道運(yùn)行時加速度大小的比值0.97
(2)空間站沿指定的低空軌道運(yùn)行時,每運(yùn)行一周過程中空間站高度平均變化$2×1{0}_{\;}^{-1}km$
點評 本題要求知道解決天體運(yùn)動問題的一般方法:萬有引力提供向心力;星球表面的重力等于萬有引力.同時要注意第二問的結(jié)果要求保留1位有效數(shù)字,這是容易出錯的地方,要小心.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體始終向同一方向運(yùn)動 | |
B. | 前2s內(nèi)做負(fù)方向勻減速直線運(yùn)動 | |
C. | 加速度大小不變,方向始終與初速度方向相反 | |
D. | 4s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
C. | 在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時,先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系,再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 定義加速度,采用的是比值法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧第一次恢復(fù)到原長時,物體A開始加速,B繼續(xù)加速 | |
B. | 彈簧第一次拉伸至最長時,兩個物體的速度一定相同 | |
C. | 彈簧第二次恢復(fù)到最長時,兩個物體的速度一定反向 | |
D. | 彈簧再次壓縮到最短時,物體A的速度可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)a=0時,F(xiàn)=$\frac{mg}{cosθ}$,方向沿AB桿 | |
B. | 當(dāng)a=$\frac{g}{tanθ}$時,F(xiàn)=$\frac{mg}{sinθ}$,方向垂直AB桿 | |
C. | 無論a取何值,F(xiàn)都等于m$\sqrt{{g}^{2}+{a}^{2}}$,方向都沿AB桿 | |
D. | 無論a取何值,F(xiàn)都等于m$\sqrt{{g}^{2}+{a}^{2}}$,方向不一定沿AB桿 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲剎車的加速度的大小為0.5m/s2 | B. | 兩車開始剎車時的距離為100 m | ||
C. | 兩車剎車后間距一直在減小 | D. | 兩車都停下來后相距12.5m |
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