A. | 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,引入這個(gè)概念沒有多大意義 | |
B. | 只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 只有做平動(dòng)的物體,皆可看作質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 物體能不能看作質(zhì)點(diǎn)主要由物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題影響程度來(lái)決定 |
分析 物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個(gè)物體在不同的時(shí)候,有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不行,要看研究的是什么問題
解答 解:A、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,引入這個(gè)概念可以簡(jiǎn)化我們分析的問題,不是沒有意義,所以A錯(cuò)誤;
B、體積大的物體也可以看做質(zhì)點(diǎn),比如地球,所以B錯(cuò)誤;
C、平動(dòng)的物體,不一定可以看做質(zhì)點(diǎn),要看它的形狀對(duì)分析的問題有沒有影響,所以C錯(cuò)誤;
D、如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn),所以D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T1=T3>T2 | B. | T1<T2<T3 | C. | T1=T3<T2 | D. | T1>T2>T3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過原子核的人工轉(zhuǎn)變發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
B. | 比結(jié)合能越小,表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠,原子核越穩(wěn)定 | |
C. | 宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小,極易觀察到它的波動(dòng)性 | |
D. | 用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)周期TA>TB | B. | 筒壁對(duì)它們的彈力FNA>FNB | ||
C. | 線速度vA>vB | D. | 它們受到的摩擦力fA>fB |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體從A到B速度越來(lái)越大,從B到C速度越來(lái)越小 | |
B. | 物體從A到B速度越來(lái)越小,從B到C速度越來(lái)越大 | |
C. | 物體從A到B速度先增大后減小,從B到C速度一直減小 | |
D. | 物體在B點(diǎn)受到的合外力為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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