11.用如圖所甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系.

(1)若砂和砂桶的質(zhì)量為m,小車和砝碼的質(zhì)量M,做好此實驗不需要(選填“需要”或“不需要”)滿足M>>m的條件;需要(選填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力.
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間的距離分別為:xAB=3.20cm、xBC=3.63cm,xCD=4.06cm,xDE=4.47cm,xEF=4.89cm,xRG=5.33cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.42m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字).
(3)某同學利用如圖所示的裝置,將小車更換為木塊,在長木板保持水平的情況下,測定木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ.某次實驗中木塊的質(zhì)量為M,利用紙帶測出加速度a,力傳感器的計數(shù)為F,重力加速度為g.則μ=$\frac{F-Ma}{Mg}$(試用上述字母表示).

分析 (1)小車受到的拉力可以由力傳感器測出;
實驗要保證拉力等于小車受力的合力,探究加速度與力的關系實驗時,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時,要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.平衡摩擦力時,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力;
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出小車運動的加速度的大;
(3)應用牛頓第二定律可以求出動摩擦因數(shù).

解答 解:(1)小車受到的拉力可以由力傳感器測出,因此該實驗不需要滿足M>>m的條件.
實驗前需要調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行,即平衡摩擦力,否則拉力不會等于合力;
(2)已知打點計時器電源頻率為50Hz,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未標出,紙帶上相鄰計數(shù)點間的時間間隔為:t=5×0.02s=0.1s.
由△x=aT2可知,加速度為:
a=$\frac{{x}_{DE}-{x}_{AB}+{x}_{EF}-{x}_{BC}+{x}_{FG}-{x}_{CD}}{9{t}^{2}}$=$\frac{0.0447-0.0320+0.0489-0.0363+0.0533-0.0406}{9×0.{1}^{2}}$≈0.42m/s2;
(3)對木塊,由牛頓第二定律得:F-μMg=Ma,
解得:μ=$\frac{F-Ma}{Mg}$;
故答案為:(1)不需要,需要;(2)0.42;(3)$\frac{F-Ma}{Mg}$.

點評 本題考查了實驗注意事項、求加速度、求動摩擦因數(shù);知道實驗原理、實驗注意事項、掌握勻變速直線運動的推論與牛頓第二定律可以解題;求加速度時要注意單位換算,注意求出計數(shù)點間的時間間隔.

練習冊系列答案
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(1)紙帶的左端與小車相連(選填“右端”或“左端”);
(2)小車通過A點的瞬時速度vA=1.36m/s(保留三位有效數(shù)字);
(3)紙帶DE之間的距離xDE=8.23cm
(4)小車的加速度a=3.88m/s2
(5)丟失的中間一段紙帶上應該有3個計時點.

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