1.如圖所示,在一塊水平放置的光滑板中心開一個(gè)小孔,穿過(guò)一根細(xì)繩,細(xì)繩的一端用力F向下拉,另一端系一小球,使小球在板面上以半徑R做勻速圓周運(yùn)動(dòng),現(xiàn)開始緩慢地減小拉力,當(dāng)拉力變?yōu)樵瓉?lái)的四分之一時(shí),小球仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑變?yōu)?R,計(jì)算此過(guò)程中拉力對(duì)小球做的功.

分析 物體在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),由繩子的拉力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律分別求出兩種拉力情況下物體的速度,再根據(jù)動(dòng)能定理求出拉力對(duì)物體所做的功.

解答 解:設(shè)拉力為F時(shí),小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度為v1,由牛頓第二定律得:F=m$\frac{{v}_{1}^{2}}{R}$,
當(dāng)拉力為$\frac{1}{4}$F時(shí),設(shè)小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度為v2,由牛頓第二定律得:$\frac{1}{4}$F=m$\frac{{v}_{2}^{2}}{2R}$,
小球運(yùn)動(dòng)半徑由R變?yōu)?R過(guò)程中,由動(dòng)能定理得,拉力對(duì)小球做的功為:W=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12,
聯(lián)立解得:W=-$\frac{1}{2}$FR;
答:拉力對(duì)小球做的功為-$\frac{1}{2}$FR.

點(diǎn)評(píng) 本題是向心力與動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用,要明確它們之間的紐帶是速度.要知道細(xì)線的拉力提供物體圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,明確動(dòng)能定理是求變力做功常用的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某同學(xué)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究滑塊質(zhì)量一定時(shí),加速度與力的關(guān)系.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上同定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.20mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置中靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的時(shí)間t,為了得到滑塊的加速度,該同學(xué)還需用刻度尺測(cè)量的物理量是A位置到光電門B的距離L.
(3)改變鉤碼的質(zhì)量,記錄對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t,通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出$\frac{1}{{t}^{2}}$-F圖象.(選填“t2-F”,“$\frac{1}{t}$-F”,“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.一湖面上有一伸向水面的混凝土觀景臺(tái),如圖所示是一截面圖,觀景臺(tái)下表面恰好和水面相平,A為觀景臺(tái)右側(cè)在湖底的投影,水深h=4m.在距觀景臺(tái)右側(cè)面x=4m處有一可沿豎直方向上下移動(dòng)的單色點(diǎn)光源S,點(diǎn)光源S可從距水面高3m處下移到接近水面,在移動(dòng)過(guò)程中,觀景臺(tái)水下被照亮的最遠(yuǎn)距離為AC,最近距離為AB,若AB=3m,求:
(i)水的折射率n;
(ii)光能照亮的最遠(yuǎn)距離AC(計(jì)算結(jié)果可以保留根號(hào))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,光滑圓弧BC與水平面和傳送帶分別相切于B,C兩點(diǎn),圓弧所對(duì)應(yīng)的圓心角θ=37°,圓弧BC的半徑R=7m,足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率v=4m/s順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶CD與水平面的夾角也為θ,一質(zhì)量m=1kg的小滑塊從A點(diǎn)以大小v0=10m/s的初速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),A,B間的距離s=3.6m,已知小滑塊與水平面、傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)小滑塊第一次滑到C點(diǎn)時(shí)的速度的大。
(2)小滑塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),相對(duì)C點(diǎn)增加的重力勢(shì)能;
(3)小滑塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),小滑塊與傳送帶間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.一人造衛(wèi)星在半徑為R的軌道繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),若該衛(wèi)星在半徑為2R的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則(  )
A.衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的線速度將增大到原來(lái)的2倍
B.衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的線速度將減小到原來(lái)的$\frac{\sqrt{2}}{2}$
C.地球提供衛(wèi)星的向心力將減小到原來(lái)的2倍
D.地球提供衛(wèi)星的向心力將減小到原來(lái)的$\frac{1}{4}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置:
①如果讓導(dǎo)線不動(dòng),用以下方法改變磁體:
A.改變磁體的磁極;
B.換用不同強(qiáng)度的磁體;
C.讓磁體上下移動(dòng);
D.讓磁體左右移動(dòng);
E.讓磁體前后移動(dòng).
你在學(xué)習(xí)過(guò)程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是D(選題字母序號(hào)).
②如果讓磁體不動(dòng),用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab:
A.讓ab上下平行移動(dòng),
B.讓ab水平前后移動(dòng),
C.讓ab水平左右移動(dòng),
D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng);
你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是C(選題字母序號(hào)).
③上述實(shí)驗(yàn)中,能使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的條件是閉合回路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線,在此過(guò)程中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.美國(guó)于北京時(shí)間2005年7月26日晚10點(diǎn)39分發(fā)射的“發(fā)現(xiàn)“號(hào)航天飛機(jī)的起飛重量約為450磅(1磅=0.4536千克),在發(fā)現(xiàn)號(hào)發(fā)射升空的最初2分鐘內(nèi),其升空推力靠?jī)擅豆腆w燃料火箭助推器和三臺(tái)主動(dòng)機(jī)提供的;若已知每枚固體燃料火箭助推器提供的推力為15682千牛,每臺(tái)主動(dòng)機(jī)提供的推力為1668千牛,求:
(1)當(dāng)發(fā)射“發(fā)現(xiàn)“號(hào)的速度為0.5km/s時(shí),其功率是多少.
(2)若波音747飛機(jī)全速?zèng)_刺時(shí)所有引擎功率和為4.6×108W,則每枚固體燃料火箭助推器的功率相當(dāng)于多少架波音747飛機(jī)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,夾在斜面與豎直擋板之間保持靜止,斜面傾角為30°,(不計(jì)一切摩擦).求:
(1)小球?qū)π泵婧拓Q直擋板的壓力各是多少?
(2)現(xiàn)使擋板從圖示豎直位置緩慢的順時(shí)針轉(zhuǎn)為水平,這個(gè)過(guò)程中小球?qū)π泵媾c豎直擋板的壓力大小是怎么變化的?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.電荷是看不見的,但能被驗(yàn)電器檢測(cè)出來(lái)是否存在.普通驗(yàn)電器頂部裝有一個(gè)金屬球,金屬球與金屬桿相連,在金屬桿的底部是兩片很薄的金屬片.當(dāng)驗(yàn)電器不帶電荷時(shí),金屬片自然下垂.當(dāng)一個(gè)帶電體接觸到金屬球時(shí),電荷能沿著金屬棒傳遞,金屬片就帶有電荷.由于同時(shí)帶有同一種電荷,兩金屬片相互排斥而張開.不管被檢驗(yàn)的物體帶負(fù)電還是正電,驗(yàn)電器的金屬片都會(huì)張開.因此,這種驗(yàn)電器( 。
A.能用來(lái)直接判斷電荷的正負(fù)B.不能用來(lái)直接判斷電荷的正負(fù)
C.可以用來(lái)間接判斷電荷的正負(fù)D.可以直接測(cè)量物體的帶電量

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