分析 (1)解決本題的關(guān)鍵掌握游標卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀;
(2)分析實驗原理及實驗做法,則可得出實驗中應(yīng)注意事項及應(yīng)測量的物理量;根據(jù)實驗原理結(jié)合機械能守恒定律可得出表達式.
解答 解:(1)游標卡尺的主尺讀數(shù)為:1.0cm,游標尺上第6個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標讀數(shù)為0.05×6mm=0.30mm=0.030cm,
所以最終讀數(shù)為:1.0cm+0.030cm=1.030cm.
(2)分別求出A、B兩點的速度vA=$\fraccqqwkmq{△{t}_{A}}$;
vB=$\fracgmcqciq{△{t}_{B}}$;
那么動能的變化量為△Ek=$\frac{1}{2}$(m+M)($\frac{qss6qeq^{2}}{△{t}_{B}^{2}}-\frac{osq6owi^{2}}{△{t}_{A}^{2}}$).
而重物下降的高度為s;則由機械能守恒定律可知;
mgs=$\frac{1}{2}$(m+M)($\frac{s2yky4i^{2}}{△{t}_{B}^{2}}-\frac{gkksucm^{2}}{△{t}_{A}^{2}}$)
故答案為:(1)1.030;(2)mgs=$\frac{1}{2}$(m+M)($\frac{ug04eyq^{2}}{△{t}_{B}^{2}}-\frac{cac68wy^{2}}{△{t}_{A}^{2}}$).
點評 對于基本測量儀器如游標卡尺,要了解其原理,正確使用這些基本儀器進行有關(guān)測量;本題為探究性實驗,要注意正確掌握實驗原理,能根據(jù)題意明確實驗的原理.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證 | |
B. | 在一個參考系中觀測是同時發(fā)生的兩事件,在相對于此參考系運動的別的參考系中觀測就可能不是同時的,而是一先一后發(fā)生的 | |
C. | 麥克斯韋預(yù)言了光是電磁波,德國物理學家赫茲首次用實驗測量了電磁波的傳播速度 | |
D. | 由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就,所以被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N增大、f不變 | B. | N增大、f增大 | C. | N不變、f增大 | D. | N不變、f不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表的示數(shù)為0.01 A | |
B. | 副線圈輸出的交流電的頻率為100Hz | |
C. | 若開關(guān)S閉合,電流表示數(shù)將增大 | |
D. | 若從圖示位置開始計時,線框中感應(yīng)電動勢的瞬時值為e=30$\sqrt{2}$sin100πt(V) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機械波和電磁波都能發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象 | |
B. | 可以用紫外線驗鈔 | |
C. | 只有頻率相同的兩列波才能干涉 | |
D. | 在雙縫干涉現(xiàn)象里,相鄰兩亮條紋和暗條紋的間距是不相等的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動時間相同 | |
B. | 運動軌跡的半徑相同 | |
C. | 重新回到邊界時速度大小和方向相同 | |
D. | 重新回到邊界時與O點的距離不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 恒為引力 | |
B. | 恒為斥力 | |
C. | 分子間的距離小時只有斥力,距離大時只有引力 | |
D. | 分子間同時存在斥力和引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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