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8．物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步．關于物理學發(fā)展過程中的認識，下列說法不正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，不可能用實驗直接驗證
B．在一個參考系中觀測是同時發(fā)生的兩事件，在相對于此參考系運動的別的參考系中觀測就可能不是同時的，而是一先一后發(fā)生的
C．麥克斯韋預言了光是電磁波，德國物理學家赫茲首次用實驗測量了電磁波的傳播速度
D．由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就，所以被稱為能“稱量地球質量”的人

分析 根據物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．

解答 解：A、牛頓第一定律是在實驗的基礎上經分析推理而得出的，采用的是實驗加推理的方法，不可能用實驗直接驗證，故A正確；
B、在一個參考系中觀測是同時發(fā)生的兩事件，在相對于此參考系運動的別的參考系中觀測就可能不是同時的，而是一先一后發(fā)生的，故B正確；
C、麥克斯韋預言了光是電磁波，德國物理學家赫茲首次用實驗測量了電磁波的傳播速度，故C正確；
D、牛頓發(fā)現了萬有引力定律之后，卡文迪許測出了引力常量G，卡文迪許被稱為能“稱量地球質量”的人，故D錯誤；
本題選不正確的，故選：D．

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．多用電表是實驗室和生產實際中常用的儀器．
①如圖甲是一個多用電表的內部電路圖，在進行電阻測量時，應將S撥到3或4兩個位置，在進行電壓測量時，應將S撥到5或6兩個位置．
②使用多用電表進行了兩次測量，指針所指的位置分別如圖乙中a、b所示．若選擇開關處在“×10Ω”的電阻檔時指針位于a，則被測電阻的阻值是500Ω．若選擇開關處在“直流電壓2.5V”檔時指針位于b，則被測電壓是1.98V；
③測量完成后，將選擇開關撥向OFF擋或交流電壓最高檔位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖甲所示，在水平面上固定一個匝數為10匝的等邊三角形金屬線框，總電阻為3Ω，邊長為0.4m．金屬框處于兩個半徑為0.1m的圓形勻強磁場中，頂點A恰好位于左邊圓的圓心，BC邊的中點恰好與右邊圓的圓心重合．左邊磁場方向垂直水平面向外，右邊磁場垂直水平面向里，磁感應強度的變化規(guī)律如圖乙所示，則下列說法中正確的是（π取3）（　�。�
A．線框中感應電流的方向是逆時針方向
B．t=0.4s時，穿過線框的磁通量為0.005Wb
C．經過t=0.4s，線框中產生的熱量為0.3J
D．前0.4s內流過線框的電量為0.2C

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一傾角為30°的光滑斜面固定在地面上，一質量為m的小木塊在水平力F的作用下靜止在斜面上．若只改變F的方向不改變F的大小，仍使木塊靜止，則此時力F與水平面的夾角為（　　）
A．60°B．45°C．30°D．15°

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．“驗證機械能守恒定律”的實驗采用重物自由下落的方法．（取g=10m/s2）

（1）用公式$\frac{1}{2}$mv2=mgh時，對紙帶上起點的要求是初速度為0，為達到此目的所選擇的紙帶第一、二兩點間距應接近2mm．
（2）若實驗中所用重錘質量m=1kg，打點紙帶如甲圖所示，打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重錘速度vB=0.590m/s，重錘的動能EkB=0.174J，從開始下落起至B點，重錘的重力勢能減少量為0.176J，因此可得出的結論是在實驗誤差允許的范圍內，重錘動能的增加量等于勢能的減少量．（第（2）問 結果保留三位有效數字）
 （3）根據紙帶算出相關各點的速度值，量出下落的距離，則以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應是乙圖中的C．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學為測定金屬絲的電阻率ρ，設計了如圖甲所示電路，電路中ab是一段電阻率較大、粗細均勻的電阻絲，保護電阻R0=4.0Ω，電源的電動勢E=3.0V，其內電阻r未知．電流表內阻很小，可以忽略不計，電阻絲上的滑片P與電阻絲始終接觸良好．

（1）實驗中該同學先用螺旋測微器測得電阻絲的直徑d=0.400mm，然后按圖甲連接好電路，在閉合開關之前，應將滑片P置于右端（選填“左端”“中間”、“右端”）
（2）實驗時閉合開關，調節(jié)滑片P的位置，分別測量出每次實驗中aP長度x及對應的電流值I，實驗數據如表所示：
x（m）0.100.200.300.400.500.60
I（A）0.490.430.380.330.310.28
$\frac{1}{I}$（A-1）2.042.332.633.033.233.57
①將表中數據描在$\frac{1}{I}$-x坐標紙中，如圖乙所示．請在坐標紙上作出表示$\frac{1}{I}$-x關系的圖線．
②該同學根據實驗設計的思想得到圖象中直線的斜率的表達式k=$\frac{4ρ}{πbvjbtwo^{2}E}$（用題中相應量的字母及必要的數字表示），由圖線求得電阻絲的電阻率ρ=1.1×10-6Ω•m（保留兩位有效數字）．
③根據圖丙中$\frac{1}{I}$-x關系圖線縱軸截距的物理意義，可求得電源的內阻為r=1.4Ω（保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．電磁打點計時器的打點周期取決于（　�。�
A．交流電壓的高低B．交流電的頻率
C．永久磁鐵的磁性強弱D．振針與復寫紙間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．兩塊水平放置的金屬板間距為d，用導線與一個匝數為n的線圈相連，線圈總電阻為r，線圈中有豎直方向的磁場，電阻R與金屬板連接如圖所示，兩板間有一個質量為m、電荷量為+q的油滴恰處于靜止狀態(tài)，則線圈中磁感應強度B的方向、變化情況和磁通量的變化率分別是（　　）
A．豎直向下且正增強，$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgd}{nq}$
B．豎直向下且正減弱，$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgd（R+r）}{nqR}$
C．豎直向上且正增強，$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgdr}{nqR}$
D．豎直向上且正減弱，$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgd（R+r）}{nqR}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．圖（a）為用氣墊導軌裝置驗證機械能守恒定律的實驗示意圖．實驗步驟如下：
①用天平測量物塊和遮光片的總質量M、重物的質量m；用游標卡尺測量遮光片的寬度d；用米尺測量兩光電門之間的距離S；
②調整氣墊導軌水平，調整輕滑輪，使細線水平；
③掛上重物，讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放，用數字毫秒計分別測出遮光片經過光電門A和光電門B所用的時間△tA和△tB；
④多次重復步驟③記錄數據；
⑤數據處理，驗證機械能守恒定律．
（1）測量d時，某次游標卡尺（主尺的最小分度為l mm）的示數如圖（b）所示，其讀數為1.030cm．
（2）請寫出驗證機械能守恒定律的表達式mgs=$\frac{1}{2}$（m+M）（$\frac{eeldvfx^{2}}{△{t}_{B}^{2}}-\frac{xrfihvy^{2}}{△{t}_{A}^{2}}$）（用d，S，△tA，△tB，M，m，g表示）

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