8．如圖所示，物體①在3s內(nèi)速度的改變量是9m/s，物體②在5s內(nèi)速度的改變量是-9m/s，①物體的運(yùn)動(dòng)加速度為3m/s2，②物體的運(yùn)動(dòng)加速度為-1.8m/s2，兩圖象的交點(diǎn)A的意義表示速度相同．

分析 由圖直接讀出物體的初速度和末速度，兩者之差即為速度的改變量．根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度分別求解物體運(yùn)動(dòng)的加速度．兩圖象的交點(diǎn)表示速度相同．

解答 解：物體①在3s內(nèi)速度的改變量為：△v1=9m/s-0=9m/s
物體②在5s內(nèi)速度的改變量為：△v2=0-9m/s=-9m/s
①物體運(yùn)動(dòng)的加速度為：a1=$\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}$=$\frac{9}{3}$m/s2=3m/s2
②物體運(yùn)動(dòng)的加速度為：a2=$\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}$=$\frac{0-9}{5}$m/s2=-1.8m/s2
兩圖象的交點(diǎn)A表示速度相同．
故答案為：9m/s；-9m/s；3m/s2；-1.8m/s2；表示速度相同．

點(diǎn)評 本題主要抓住圖線的斜率表示加速度，知道速度的變化量等于末速度與初速度之差，從而來分析圖象的物理意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列描述的各種情況不可能存在的是（　�。�
A．加速度方向不變，而速度方向改變
B．物體的加速度很大，速度變化卻很慢
C．物體的速度在增加，加速度卻在減小
D．物體的加速度為負(fù)值，速度卻為正值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于加速度與速度的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．加速度為零，速度一定為零B．加速度增大，速度一定增大
C．加速度減小，速度可能增大D．加速度不變，速度一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖，豎立在水平面上的輕彈簧，下端固定，將一個(gè)金屬球放在彈簧頂端（球與彈簧不連接），用力向下壓球，使彈簧被壓縮，并用細(xì)線把小球和地面拴牢（圖甲）．燒斷細(xì)線后，發(fā)現(xiàn)球被彈起且脫離彈簧后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)（圖乙）．那么該球從細(xì)線被燒斷到剛脫離彈簧的運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．球剛脫離彈簧時(shí)動(dòng)能最大
B．彈簧的彈性勢能先減小后增大
C．球在最低點(diǎn)所受的彈力等于重力
D．在某一階段內(nèi)，小球的動(dòng)能減小而小球的機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于場強(qiáng)，下列說法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)公式E=$\frac{F}{{q}_{0}}$，這個(gè)位置的場強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷的電荷量q0成反比
B．根據(jù)公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$，這個(gè)位置的場強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷的電荷量q0成正比
C．公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$和E=$\frac{F}{{q}_{0}}$適用條件相同
D．電場強(qiáng)度是反映電場本身特性的物理量，與是否存在試探電荷無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，用長度不等的細(xì)繩拴在同一點(diǎn)，并在空中，同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．它們做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不同
B．它們做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小相同
C．它們做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期相同
D．它們做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn)，另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套．
（1）下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟：
A．比較F′和F大小、方向是否近似相同；
B．過P點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示；
C．用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套，拉A至某點(diǎn)P，在紙上標(biāo)出P點(diǎn)，記下拉力F的方向和大小
D．用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
E．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，拉A至同樣的位置P，在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大�。�
這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)棰邰茛冖堍伲?br />（2）對于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是D
A．兩細(xì)繩套必須等長
B．若將細(xì)繩也換成橡皮筋，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
C．記錄彈簧測力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到P點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測力計(jì)之問的夾角不能太小
（3）假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟E中使其中一彈簧測力計(jì)拉力Fl的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測力計(jì)之間的夾角小于90°．為了使橡皮筋仍然伸長到P點(diǎn)．對另一個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比，下面說法中正確的是B
A．F2一直變大，與合力方向的夾角一直增大
B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小
C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小
D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．手拿起玻璃瓶，使瓶在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于瓶的受力，下列說法中正確的是（　�。�
A．所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，方向豎直向上
B．所受摩擦力為靜摩擦力，方向豎直向上，且手用力捏，靜摩擦力增大
C．摩擦力和重力是一對平衡力
D．摩擦力和重力是作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示為游樂場中過山車的一段軌道，P點(diǎn)是這段軌道的最高點(diǎn)，A、B、C三處是過山車的車頭、中點(diǎn)和車尾．假設(shè)這段軌道是圓軌道，各節(jié)車廂的質(zhì)量相等，過山車在運(yùn)行過程中不受牽引力，所受阻力可忽略．那么，過山車在通過P點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．車頭A通過P點(diǎn)時(shí)的速度最小
B．車的中點(diǎn)B通過P點(diǎn)時(shí)的速度最小
C．車尾C通過P點(diǎn)時(shí)的速度比車頭A通過P點(diǎn)時(shí)的速度小
D．A、B、C通過P點(diǎn)時(shí)的速度一樣大

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