分析 探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律中,實(shí)驗(yàn)(1)同時(shí)讓A球做平拋運(yùn)動(dòng),B球做自由落體運(yùn)動(dòng).若兩小球同時(shí)落地,則說明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)(2)同時(shí)讓P球做平拋運(yùn)動(dòng),Q球做勻速運(yùn)動(dòng).若兩小球相碰,則說明平拋運(yùn)動(dòng)水平方向是勻速運(yùn)動(dòng).
解答 解:(1)在打擊金屬片時(shí),兩小球同時(shí)做平拋運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng).結(jié)果同時(shí)落地,則說明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng);
(2)讓兩小球從相同的弧形軌道上相同高度滾下,從而使兩小球同時(shí)滾離軌道并具有相同的速度.小球P做平拋運(yùn)動(dòng),小球Q做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)兩小球相遇時(shí)則說明小球平拋運(yùn)動(dòng)水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)同時(shí)改變兩小球滾下的高度時(shí),仍能相碰,則說明平拋運(yùn)動(dòng)水平方向總是勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)A、B同時(shí),A球豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng);(2)兩球相遇,1球水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 通過實(shí)驗(yàn)探究出平拋運(yùn)動(dòng)處理的規(guī)律,并掌握了運(yùn)動(dòng)的合成與分解,同時(shí)運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解題.本題值得注意的是1點(diǎn)的位置是否是拋出點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在平衡位置時(shí)它的機(jī)械能最大 | |
B. | 在最大位移時(shí)它的彈性勢(shì)能最大 | |
C. | 從平衡位置到最大位移處它的動(dòng)能減小 | |
D. | 從最大位移到平衡位置處它的機(jī)械能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第2s內(nèi)火箭上升的平均速度為45m/s | |
B. | 2s末火箭的速度為45m/s | |
C. | 研究火箭的上升運(yùn)動(dòng),可以選擇發(fā)射塔做參考系 | |
D. | 研究火箭的上升運(yùn)動(dòng),不能把火箭看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣摩擦力對(duì)流星做的功等于流星動(dòng)能的變化量 | |
B. | 地球引力對(duì)流星做的功等于流星動(dòng)能的變化量 | |
C. | 流星克服空氣摩擦力做的功等于機(jī)械能的減少量 | |
D. | 流星克服空氣摩擦力做的功大于機(jī)械能的減少量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1<t2<t3 | B. | t1>t2>t3 | C. | t1>t2=t3 | D. | t1=t2=t3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | 4:1 | D. | 1:4 |
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