精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
14.如圖所示是某同學設計的“探究加速度a與物體所受合力F及質量m間關系”的實驗.圖a為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶求得.

(1)圖b為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),由圖中數據求出小車加速度值為3.19m/s2;
(2)保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如圖c,該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(3)若實驗中將小車換成滑塊,將木板水平放置可測出滑塊與木板間的動摩擦因數μ.要測出動摩擦因數μ,需要測量的物理量有砂和砂桶質量m、木塊的質量M、以及對應的加速度a;實驗測得的動摩擦因數μ比真實值偏大(填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)根據△x=aT2求出紙帶的加速度.
(2)圖線不通過坐標原點,當F為某一值時,加速度為零,知平衡摩擦力不足;
(3)對滑塊、砂和砂桶進行受力分析,根據牛頓第二定律可正確解答.

解答 解:(1)由于每相鄰兩個計數點間還有1個點,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.04s,
設第一段相鄰的計數點的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4,根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x2=2a1T2 
x3-x1=2a2T2 
為了更加準確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2
解得:a=$\frac{0.0772+0.0721-0.0670-0.0619}{4×0.0{4}^{2}}$=3.19m/s2,
(2)圖線不通過坐標原點,F不為零時,加速度仍為零,知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(3)設滑塊的質量為M,砂和砂桶的質量為m,根據牛頓第二定律得:
對m:mg-F=ma
對M:F-μMg=Ma
解得:μ=$\frac{mg-(m+M)a}{Mg}$
而實驗測得的動摩擦因數為:μ′=$\frac{mg-Ma}{Mg}$
需要測量的物理量有:砂和砂桶質量m、木塊的質量M、以及對應的加速度a.
所以驗測得的動摩擦因數μ比真實值偏大.
故答案為:(1)3.19;(2)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(3)砂和砂桶質量m、木塊的質量M、以及對應的加速度a;偏大

點評 運用勻變速直線運動的公式處理紙帶的問題是力學實驗里常見的問題,紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,利用勻變速直線運動的推論可求加速度.由于相鄰的時間間隔位移之差不等,我們可以采用逐差法求解.該實驗的重要一步就是平衡摩擦力,使得小車的合力近似等于砝碼和盤得總重力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.為了對火星及周圍空間環(huán)境進行探測,我國在2011年11月發(fā)射了第一顆火星探測器螢火一號,假設探測器在離火星表面高度分別為h和3h的圓軌道上運動時,周期分別為T和2$\sqrt{2}$T,火星可視為質量分布均勻的球體,且忽略火星自轉的影響,萬有引力常量為G.僅利用以上數據,求:
(1)火星的半徑R和火星的質量M;
(2)火星的第一宇宙速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.在抗洪搶險中,戰(zhàn)士駕駛摩托艇救人,假設江岸是平直的,洪水沿江向下游流去的速度為v1,摩托艇在靜水中的速度為v2,如圖所示.戰(zhàn)士救人地點A離岸邊最近處的距離為d.如戰(zhàn)士想在最短時間內將人送上岸,則摩托艇登陸的地點離O點的距離為( 。
A.0B.dv1v2C.$\frac{d{v}_{1}}{{v}_{2}}$D.$\frac{d{v}_{2}}{{v}_{1}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,下面各圖中所標出的磁感應強度B的方向,導體棒(閉合回路的一部分,其余部分未畫出來)的運動速度v的方向,產生的感應電流I的方向,三者關系正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.兩個等量異種電荷的連線的垂直平分線上有a、b、c三點,如圖所示.規(guī)定無窮遠處電勢為零,下列說法正確的是( 。
A.因為b點場強比a大,所以b點電勢比a點高
B.a、b兩點的場強方向相同,b點場強比a點小
C.a、b、c三點和無窮遠處電勢相等
D.一個電子在a點無初速釋放,則它將沿圖中虛線直接運動到c點

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲所示,滑塊與足夠長的木板疊放在光滑水平面上,開始時均處于靜止狀態(tài).作用于滑塊的水平力F隨時間t變化圖象如圖乙所示,t=2.0s時撤去力F,最終滑塊與木板間無相對運動.已知滑塊質量m=2kg,木板質量M=1kg,滑塊與木板間的動摩擦因數μ=0.2,取g=10m/s2.求:
(1)t=0.5s時滑塊的速度大小;
(2)0~2.0s內木板的位移大;
(3)整個過程中因摩擦而產生的熱量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學把附有滑輪的長木板放在實驗桌上,將細繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當的鉤碼,使小車在鉤碼的牽引下運動,以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關系,此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊等.組裝的實驗裝置如圖所示.
①實驗開始時,他先調節(jié)木板上定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個D(填字母代號)
A.避免小車在運動過程中發(fā)生抖動
B.可使打點計時器在紙帶上打出的點清晰
C.可以保證小車最終能夠實現勻速直線運動
D.可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力
②平衡摩擦力后,當他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現小車運動過快,致使打出的紙帶上點數較少,難以選到合適的點計算小車速度,在保證所掛鉤碼數目不變的條件下,請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法:在小車上加適量的砝碼.
③他將鉤碼重力做的功當作細繩拉力做的功,經多次實驗發(fā)現拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代號).
A.在接通電源的同時釋放了小車
B.小車釋放時離打點計時器太近
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼勻加速運動,鉤碼重力大于細繩拉力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列物理量中,屬于矢量的是(  )
A.動能B.加速度C.周期D.功率

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一傾角為θ=37°的粗糙斜面與一光滑的半徑R=0.9m的豎直圓軌道相切于P點,O點是軌道圓心,軌道上的B點是最高點,D點是最低點,C點是最右的點,斜面上的A點與B點等高.一質量m=1.0kg的小物塊在A點以沿斜面向下的初速度v0剛好能在斜面上勻速運動,通過P點處的小孔進入圓軌道并恰能做完整的圓周運動.g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則( 。
A.v0=3m/s
B.小物塊與斜面間的動摩擦因數μ=0.6
C.小物塊在C點受到的合外力水平向左
D.小物塊在D點時對軌道壓力FD=60N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案