20．如圖所示，一個小的光源S發(fā)出白光，經(jīng)三棱鏡分光．若人沿著折射光線的反方向觀察，通過棱鏡可以看到（　�。�
A．白光點B．光點上部紅色，下部紫色
C．光點上部紫色，下部紅色D．看不到光源的像

分析 光源發(fā)出的光經(jīng)過兩次折射而棱鏡底面偏折，紅光的折射率最小，紫光的折射率最大，由此分析．

解答 解：由于紅光的折射率最小，紫光的折射率最大，則光線通過棱鏡后紅光的偏折角最小，紫光的偏折角最大，若人沿著折射光線的反方向觀察，通過棱鏡可以看到光點上部紫色，下部紅色．故ABD錯誤，C正確．
故選：C．

點評 本題是光的色散現(xiàn)象，關(guān)鍵要掌握紅光與紫光折射率的大小，明確它們偏折角的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為L，擺球直徑為D，然后用秒表記錄了單擺振動n次全振動所用的時間為t．則：
（1）他測得的重力加速度表達式為g=$\frac{4{π}^{2}（L+\frac{D}{2}）}{（\frac{t}{n}）^{2}}$．
（2）他測得的g值偏小，可能的原因是B
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下       D．實驗中誤將49次全振動記為50次
（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率k．則重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$．（用k表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一半徑為R的球體繞軸O1O2以角速度ω旋轉(zhuǎn)，A、B為球體上兩點，下列說法正確的是（　�。�
A．A、B兩點具有相同的向心加速度
B．A、B兩點具有相同的線速度
C．A、B兩點具有相同的角速度
D．A、B兩點的向心加速度方向都指向球心

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于曲線運動，下列說法正確的是（　�。�
A．曲線運動中的加速度一定不為零，但可以等于恒量
B．曲線運動一定是變速運動，速度大小一定要變化
C．曲線運動中的物體，不可能受恒力的作用
D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在圓形軌道上勻速運行的質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星，它到地面的距離等于地球的半徑R，地面上的重力加速度為g，求：衛(wèi)星的運行周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方波的交變電流與時間的變化關(guān)系．若使這兩種電流分別通過兩個完全相同的電阻，則經(jīng)過1min的時間，兩電阻消耗的電功之比W甲：W乙為（　�。�
A．1：$\sqrt{2}$B．1：2C．1：3D．1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．為了實現(xiàn)對接，“天宮一號”從半徑為R1的軌道降到的半徑為R2的軌道上．已知“天宮一號”繞地球做勻速圓周運動，則變軌后“天宮一號”的（　�。�
A．線速度變小B．角速度變小C．周期變大D．向心加速度變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，兩平行金屬板間的距離為d，兩板間的電壓為U，現(xiàn)有一電子，質(zhì)量為m，電量為e，從兩板間的O點沿著垂直于板的方向射出到達A點后返回，若OA距離為h，則正確的說法是（　�。�
A．電子一直做勻變速運動，加速度a=$\frac{eU}{mh}$
B．電子的初動能是$\frac{ehU}1111616$
C．電子從O點出發(fā)到達A點后返回到O點的過程，平均速度為零
D．若把左板向右略靠近少許，兩板間電勢差不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運動，周期之比為TA：TB=1：8，則軌道半徑之比和運動速率之比分別為（　�。�
A．RA：RB=1：4； vA：vB=4：1B．RA：RB=1：2； vA：vB=2：1
C．RA：RB=1：4； vA：vB=2：1D．RA：RB=1：2； vA：vB=4：1

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同步練習(xí)冊答案