15．關(guān)于磁場(chǎng)以下說法正確的是（　　）
A．電流在磁場(chǎng)中某點(diǎn)不受磁場(chǎng)力的作用，則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
B．根據(jù)公式B=$\frac{F}{IL}$可得，磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與放在該處的導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力F的大小成正比，與IL的大小成反比
C．磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
D．磁場(chǎng)中任一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)方向

分析 在磁場(chǎng)中磁感應(yīng)強(qiáng)度有強(qiáng)弱，則由磁感應(yīng)強(qiáng)度來描述強(qiáng)弱．將通電導(dǎo)線垂直放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，即確保電流方向與磁場(chǎng)方向相互垂直，則所受的磁場(chǎng)力與通電導(dǎo)線的電流與長(zhǎng)度乘積之比．但這屬于比值定義法．即B與F、I、L均沒有關(guān)系，它是由磁場(chǎng)的本身決定．

解答 解：A、這屬于比值定義法．即B與F、I、L均沒有關(guān)系，它是由磁場(chǎng)的本身決定．故AB錯(cuò)誤．
C、磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向；故C錯(cuò)誤；D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式采用比值定義法，而磁感應(yīng)強(qiáng)度與該點(diǎn)是否放通電導(dǎo)線無關(guān)，由磁場(chǎng)本身的特性決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．質(zhì)量為m的小物塊，從離桌面高H處由靜止下落，桌面離地面高為h，如圖所示．如果以地面為參考平面，那么小物塊落地時(shí)的重力勢(shì)能及整個(gè)過程中重力勢(shì)能的變化分別是（　　）
A．mgh，減少mg（H+h）B．mgh，增加mg（H+h）C．0，減少mg（H+h）D．0，增加mg（H+h）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．電荷q=-2×10-9C，由電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力做功1.5×10-7J，由B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)外克服電場(chǎng)力做功4.0×10-7J．由A、B、C三點(diǎn)比較，電勢(shì)最高的是B點(diǎn)，電勢(shì)最低的是C點(diǎn)，A、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為125v．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．酒都高中由于地勢(shì)較高，需采用二次供水措施，假如有一臺(tái)抽水機(jī)每秒能把30kg水抽到10m高的水塔上，不計(jì)額外功的損失，（g=10m/s2），試求：
（1）這臺(tái)抽水機(jī)輸出的功率是多大？
（2）如果保持這一輸出功率，一小時(shí)內(nèi)能做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究力的大小變化的情況，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某消防隊(duì)員從平臺(tái)上跳下，自由下落H后雙腳觸地，他順勢(shì)彎曲雙腿，他的重心又下降了h．計(jì)算機(jī)顯示消防隊(duì)員受到地面支持力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是（　　）
A．t2時(shí)刻消防隊(duì)員重心向下運(yùn)動(dòng)的速度最大
B．t4時(shí)刻消防隊(duì)員的動(dòng)能為零
C．t3時(shí)刻消防隊(duì)員的重力勢(shì)能最小
D．在t1至t4時(shí)間內(nèi)，消防隊(duì)員的機(jī)械能在減少

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．物體在某1s內(nèi)的平均速度為3m/s，則在2s內(nèi)物體的位移一定為6m
B．物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度為3m/s，則這段時(shí)間的任意1s內(nèi)位移都為3m
C．物體在某時(shí)刻的速度是3m/s，則從這一時(shí)刻起1s內(nèi)的位移可能是5m
D．物體在前、后兩段任意相等的時(shí)間內(nèi)的平均速度相同，則物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1質(zhì)量為m的物體置于水平地面上，受到沿水平方向的拉力F作用，在3s內(nèi)拉力F的變化及其運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖2、3所示．求：
（1）該物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)?多大？
（2）該物體的質(zhì)量m多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究：
（1）16世紀(jì)末，伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行了探究，他探究的主要過程是B．
A．猜想--問題--數(shù)學(xué)推理--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--合理外推--得出結(jié)論
B．問題--猜想--數(shù)學(xué)推理--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--合理外推--得出結(jié)論
C．問題--猜想--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--數(shù)學(xué)推理--合理外推--得出結(jié)論
D．猜想--問題--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--數(shù)學(xué)推理--合理外推--得出結(jié)論
（2）由于條件所限，伽利略無法對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)研究，現(xiàn)在某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器針對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行深入研究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，先打開電源，后釋放重物，重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始下落，打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示，在紙帶上取出若干計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，該同學(xué)已測(cè)得圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)S1、S2、S3、S4、S5，并已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為f．
需要計(jì)算重力加速度和打各點(diǎn)時(shí)的速度，計(jì)算重力加速度的公式是g=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{75}$f2（用f、S2、S5表示）．計(jì)算打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)重物速度的公式是v5=$\frac{2{s}_{5}+{s}_{4}-{s}_{3}}{10}$f（用f、S3、S4、S5表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．加圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)線一端連接著一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為q，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球．另-端固定在天花板上，小球放在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電楊中，當(dāng)細(xì)線處于與豎直方向成θ=60°角的位置時(shí)．小球處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（1）求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大�。�
（2）讓小球從θ=30°的A點(diǎn)釋放，小球會(huì)運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)O嗎？
（3）讓小球從θ=30°的A點(diǎn)釋放，求小球運(yùn)動(dòng)到θ=60°的平衡位置處的速度．

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